Правила на играта: Кликвайте върху шапката, очите, носа, устата или формата на лицето , които се намират в червената кутия. След като изберете съответния елемент, ще се покажат негови разновидности в друга червена кутия, която ще се появи под първата. Изберете вид елемент и лицето на клоуна ще приеме избрания от вас вид. Ако промените устата, той ще говори с новата уста. Клоунът следи с очи движението на курсора.
Какво научихте: Децата научават думите за форми и цветове. Обърнете внимание на словореда и съответствието на родовете /мъжки и женски род/ между прилагателните и съществителните имена.
Как ще получите най-добри резултати: Научете всичко за цветовете. Кликвайте върху всеки бутон за цвят и повтаряйте думите. След това се опитайте да кажете думата преди да натиснете бутона.
Повторете изреченията, които чувате. Уверете се че сте опитали всички варианти.
Колективни игри: Посочете различни форми и цветове и ги назовете. Напълнете страницата с форми с различни цветове. Накарайте децата да ги назоват. Нека да залепят цветни фигури върху лист хартия. Тогава те могат да кажат какви форми с какви цветове има върху техния лист.
¿>Cómo jugar\?: Haga click en el sombrero, ojos, nariz, boca, o cualquier otra forma en la caja roja de arriba. Algunas de las opciones apareceren en la parte de abajo de la caja roja. Haga click en alguna de ellas y cambiará en el payaso. Si usted cambia la boca usted puede verlo hablar con la nueva boca. El payaso mirará el cursor (mouse) mientras usted lo mueve.
¿Qué has aprendido?: Los niños aprenden formas y colores. Observe con atención el orden de las palabras y la forma masculina o femenina de los adjetivos.
Aprovechando al máximo la actividad: Aprenda todos los colores. Haga click en cada botón y diga las palabras. Luego intente decirla palabra antes de hacer click en el botón.
Repita las oraciones que escucha. Asegúrese de intentarlo con cada artículo.
Actividades en grupo: Señale varias formas y colores, nombre las formas y los colores. Llene una página con colores y formas. Pregunte a los niños el nombrarlas. Permita que los niños peguen las formas coloreadas al papel. Luego ellos pueden decir qué hay en su papel.