Нахранете човека и научете думите за него и нещата, които се ядат.
Правила на играта: Плъзнете един от показаните елементи към ръката на мъжа. Ще бъдете попитани дали той яде това, което сте сложили в ръката му. Кликнете върху бутона, за да отговорите „Да” или „Не”. Повторете, за да видите кои елементи от картинката той яде.
Какво научихте: Тази дейност показва модела на използване на „това” и „тях”. Има някои елементи в единствено и някои в множествено число. Ако езикът има мъжки и женски род, забележете коя дума в кой род се използва. Обърнете внимание на словореда. Позицията на думата за „него” и „тях” може да бъде различна от тази в родния Ви език.
Как ще получите най-добри резултати: Лесно е да разберете, дали човека яде нещо или не, но Вие искате да се научите как се произнасят тези изречения. Повторете изреченията, които ще чуете. Уверете се че сте опитали всяка позиция.
Колективни игри: След извършване на дейността, учениците могат да се питат един друг дали човека яде някой от елементите. Единия задава въпроса, другия отговаря, после се сменят и така се редуват. Може да изберете един от учениците за актьор. Актьорът може да пожелае да се храни или да откаже храната. Другите трябва да кажат дали той яде съответния елемент или не.
How to play: Drag an item to the man’s hand. You are asked if he eats the item. Click the button to answer yes or no. Repeat to see which items he eats.
What is learned: This activity models the use of "it"and "them". There are some singular and some plural items. If the language has masculine and feminine forms, notice which word is used for feminine versus the masculine form. Notice the word order: the position of the word for "it" and "them" may be different from your native language.
Getting the most out of the activity: It is easy to figure out if the man is eating or not, but you want to learn how to say these sentences. Repeat the sentences that you hear. Make sure you try each item.
Group activities: After doing the activity, take turns asking each other whether the man eats one of the items. One can ask the question, the other gives the answer. Take turns. You can pick one person to be the actor. Offer that person pictures of various items. The "actor" can pretend to eat or refuse the food. The others have to tell if he eats it or not.
  | български | Transliteration |   | Italian/?translate=Arabic |   | |
  | ![]() | Яде ли Стефан .... | Yade li Stefan .... | Does Pete eat...? | ||
  | ![]() | Яде ли Петър ябълка? | ![]() | Does Pete eat the apple? | ||
  | ![]() | Да, Петър я яде! | ![]() | Yes, Pete eats it. | ||
  | ![]() | Яде ли Петър банан? | ![]() | Does Pete eat the banana? | ||
  | ![]() | Да, Петър го яде! | ![]() | Yes, Pete eats it. | ||
  | ![]() | Яде ли Петър морков? | ![]() | Does Pete eat the carrot? | ||
  | ![]() | Да, Петър го яде! | ![]() | Yes, Pete eats it. | ||
  | ![]() | Яде ли Петър грозде? | ![]() | Does Pete eat the grapes? | ||
  | ![]() | Да, Петър го яде! | ![]() | Yes, Pete eats them. | ||
  | ![]() | Яде ли Петър лимон? | ![]() | Does Pete eat the lemon? | ||
  | ![]() | Не, Петър не го яде. | ![]() | No, Pete does not eat it. | ||
  | ![]() | Яде ли Петър мишка? | ![]() | Does Pete eat the mouse? | ||
  | ![]() | Да, Петър я яде! | ![]() | Yes, Pete eats it. | ||
  | ![]() | Не, Петър не я яде. | ![]() | No, Pete does not eat it. | ||
  | ![]() | Яде ли Петър лук? | ![]() | Does Pete eat the onion? | ||
  | ![]() | Да, Петър го яде! | ![]() | Yes, Pete eats it. | ||
  | ![]() | Не, Петър не го яде. | ![]() | No, Pete does not eat it. | ||
![]() | ![]() | мишка | ![]() | mouse | ||
![]() | ![]() | ябълка | ![]() | apple | ||
![]() | ![]() | банан | ![]() | banana | ||
![]() | ![]() | грозде | ![]() | grapes | ||
![]() | ![]() | лимон | ![]() | lemon | ||
![]() | ![]() | морков | ![]() | carrot |