Une grand-mère, puis les membres de sa famille, se présentent. Une fois que toute la famille vous a été présentée, cliquez sur deux personnes de votre choix pour voir leurs liens de parenté.
Comment jouer : La grand-mère, puis tous les membres de sa famille, se présentent.
Cliquez sur 
pour entendre la phrase suivante.
Cliquez sur les boutons jaunes pour entendre les mots.
Une fois que toute la famille vous a été présentée, vous pouvez cliquer sur deux personnes de votre choix pour voir leurs liens de parenté. Ces derniers sont décrits de deux façons, par exemple : « Je suis sa grand-mère. » et « Elle est ma petite-fille. ».
Ce qu’on apprend : Les enfants apprennent les mots concernants les membres de la famille : la mère, le père, le frère, la sœur, la grand-mère, le grand-père, la tante, l’oncle, le cousin, etc. On retrouve la famille qui nous est ici présentée dans de nombreuses activités.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : La première fois que vous ferez cette activité, vous n’apprendrez peut-être que quelques mots. Peu à peu, essayez toutes les “paires” afin d’apprendre tous les liens de parenté. Répétez les phrases que vous entendez. Essayez de prononcer le mot avant de cliquer sur le bouton. Imprimez la page qui comporte toute la famille. On retrouve la famille qui nous est ici présentée dans de nombreuses activités, et vous apprendrez à mieux la connaître au fur et à mesure des leçons.
Travail de groupe : Imprimez la page du site ou trouvez des photos de familles dans un magazine. Demandez aux enfants d’écrire les mots mère, père, fille, fils sur la photo. Posez des questions telles que « Comment s’appelle ta mère ? » « As-tu un frère ? » « Comment s’appelle-t-il ? » etc. Demandez à chaque enfant de dessiner sa famille et de marquer qui est chaque personne.
جدة بتقدّم نفسها وبعدين أعضاء عيلتها بيقدّموا نفسهم. بعد ما كل العيلة تقدّم نفسها إضغطوا على أى إتنين من أعضاء العيلة علشان تعرفوا العلاقة بينهم.
: الجدة بتقدّم نفسها وجميع أفراد عيلتها.
إضغطوا على الزرار الأخضر علشان تسمعوا الجملة. إضغطوا على الزراير باللون الأصفر علشان تسمعوا الكلمات.
بعد ما تتعرفوا على العيلة كلها إضغطوا على أى إتنين علشان تعرفوا العلاقة بينهم. العلاقة بين أى إتنين موصوفة بطريقتين: على سبيل المثال, "أنا جدتها" و "هى حفيدتى".
هنتعلم إيه: التلاميذ هيتعلموا الكلمات الخاصة بأفراد العيلة: أم, أب, أخ, جدة, عمة, عم, إبن عم, إلخ. العيلة اللى بنتعرف عليها فى التمرين هتكون معانا فى كل التمارين.
إزاى ممكن نستفيد من التمرين: لما تمارسوا التمرين ده فى أول مرة, إحتمال تتعلموا عدد كلمات قليل. ولكن لازم تتعرّفوا على كل إتنين علشان تتعلموا كل العلاقات العائلية. كرّروا الجمل اللى بتسمعهوها. حاولوا تقولوا الكلمة قبل ماتضغطوا على الزرار. إطبعوا الصفحة الخاصة بالعيلة. العيلة دى هتكون موجودة معانا فى تمارين تانية, وهنتعرّف عليهم أكتر وأكتر فى دروس تانية.
تمارين جماعية: إطبعوا الصفحة من الويب سايت أو هاتوا صور عائلات من أى مجلة. أطلبوا من التلميذ إنه يكتب على الصورة: أم, أب, بنت, إبن. إسألوا التلميذ مثلاً: إسم مامتك إيه؟ عندك أخوات؟ أسمائهم إيه؟ إلخ. أطلبوا من كل تلميذ إنه يرسم صورة لعيلته ويكتب صلة كل شخص فى الصورة بالعيلة.
