Wie wird gespielt: Jede Seite besteht aus vier Bildern. Drei dieser Bilder lassen sich einer Kategorie zuordnen, ein Bild gehört einer anderen Kategorie an. Klicke das Bild an, dass nicht dazugehört.
Klicke ein Bild an, um das englische Wort zu hören. Klicke auf den bunten Kreis um das nicht-dazugehörende Bild auszuwählen. Klicke den großen grünen Pfeil an, um auf die nächste Seite mit neuen Bildern zu gelangen. DIe Bilder werden zufällig ausgewählt, sodass jede Seite unterschiedlich ist.
Was wird gelernt: Diese Übung hilft den Schülern verschiedene Kategorien kennenzulernen: es gibt Tiere, Vögel, Gebäude, Kleidung, usw. Die Schüler können diese Übung machen ohne Englisch zu kennen, sie gewöhnen sich spielerisch an den Klang der Sprache und beginnen, einige Wörter zu lernen.
Wie klappt es am Besten: Klicke auf jeden Farbkreis und sage das Wort, das zum Bild gehört. Dann versuche das Wort zu sagen, bevor du auf den Farbkreis klickst. Wiederhole den Satz den du hörst.
Gruppenübung: Nachdem die Schüler die Übung gemacht hast, vertiefe das Vokabular in dem du "Wehre is the pencil" (Wo ist der Bleistift), "Where is the blouse" (wo ist die Bluse), usw. fragst. Später kannst du auch fragen, wie etwas heißt. Lass jeden Schüler eine eigene Seite entwerfen. Dazu können Bilder aus Zeitschriften ausgeschnitten und auf eine Seite geklebt werden. Die Schüler sollten die Begriffe und Kategorien auf ihrer Seite so gut kennen, dass sie ihre Mitschüler die Fragen fragen können, die sonst der Computer fragt.
Come si gioca: Ogni immagine presenta 4 oggetti. Tre di questi oggetti appartengono a una categoria specifica, mentre uno appartiene a una categoria diversa. Clicca sulla figura che non va con le altre.
Clicca sulla figura e ascolta la parola corrispondente, poi clicca sul cerchio colorato al lato per selezionarlo. Clicca sulla freccia verde e vai alla domanda successiva. Le domande vengono scelte casualmente in modo che le figure siano ogni volta diverse.
Che cosa si impara: Quest’attività aiuta gli alunni a imparare categorie diverse: animali, uccelli, edifici, persone, vestiti, ecc. L’alunno può svolgere quest’attività senza conoscere la lingua e in questo modo potrà abituarsi al suono della lingua, oltre a imparare parole nuove.
Ottieni il massimo da questa attività: Clicca su ciascun pulsante colorato e pronuncia le parole che corrispondono alla figura. Successivamente, prova a dirle prima di cliccare sul pulsante. Ripeti le frasi che ascolti.
Attività di gruppo: Dopo aver svolto l’attività, ripassa il vocabolario chiedendo "dov’è la matita", "dov’è la camicia", ecc. Potresti poi chiedere a quale categoria appartengono questi oggetti. Fai in modo che gli alunni pensino a una domanda usando immagini di riviste che incolleranno su una pagina. Potranno così imparare i nomi e le categorie presenti sulla loro pagina e chiedere al resto della classe di trovare la soluzione. In questo modo dovrebbero essere in grado di dire agli altri i nomi degli oggetti seguendo l’esempio del computer.