Πως παίζεις το παιγνίδι: Κάθε πρόβλημα έχει 3 εικόνες. Κάνε κλικ πάνω στο κουμπί που βρίσκεται πάνω από την εικόνα και είναι διαφορετικό. Θα πρέπει να κοιτάξεις προσεκτικά, γιατί μπορεί να υπάρχει κάτι που λείπει, ή μέρος της εικόνας έχει διαφορετικό χρώμα, ή κοιτάζει σε διαφορετική κατεύθυνση. Μετά την επιλογή αυτή, το μέρος της εικόνας που είναι διαφορετικό θα αρχίσει να αναβοσβήνει ενώ η διαφορά μεταξύ των εικόνων θα ανακοινώνεται. Μπορείς επίσης να κάνεις κλικ πάνω σε διάφορα μέρη της εικόνας για να μάθεις τις λέξεις.
Τι μαθαίνουμε: Αυτή η δρασηριότητα βρίσκεται σε πολλά ακαδημαικά βιβλία ασκήσεων που στόχο έχουν να βοηθήσουν τον μαθητή να συγκεντρώνεται πάνω στις μικρές λεπτομέρειες της εικόνας. Ο μαθητής μπορεί να κάνει αυτή την δραστηριότητα χωρίς να γνωρίζει την γλώσσα, έτσι είναι πολύ καλή άσκηση που βοηθάει τα παιδιά να συνηθίσουν την φωνητική της γλώσσας και αρχίζουν να μαθαίνουν λέξεις.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Κάνε κλικ πάνω το μέρος της εικόνας που διαφέρει για να μάθεις το λεξιλόγιο. Προσπάθησε να προφέρεις τις λέξεις που ακούεις. Επανέλαβε τις προτάσεις που ακούεις.
Ομαδικές δραστηριότητες: Αφου τελειώσεις την άσκηση, αναθεώρησε το λεξιλόγιο δείχνοντας τις εικόνες και ρωτώντας «ποιο σπίτι έχει καπνοδόχο», ποιο κορίτσι φοράει κορδέλα», κλπ. Άσε τον κάθε μαθητή να δημιουργήσει ένα πρόβλημα χρησιμοποιώντας εικόνες από περιοδικά και μετάφερε μετά σε μια σελίδα. Θα πρέπει να μάθουν ταις ονομασίες και τις κατηγορίες πάνω στην σελίδα τους, έτσι ώστε να ρωτήσουν τους υπόλοιπους της τάξης να λύσουν το πρόβλημα και να μπορούν επίσης να πούνε στους υπόλοιπους τις ονομασίες των αντικειμένων με τον ίδιο τρόπο που το κάνει ο ηλεκτρονικός υπολογιστής.
如何玩:每个问题题组有三张图片。按一下图片上面的按钮,找 出不同的。你可能需要仔细看一看,它可能是一个人缺少什么,或是画面的一部分是不同的颜色,或者是面对着不同的方向。在你选择后,不同的部分,将会闪烁,而有解释。你也可以点击图片的部分,来学习话语。
学习到什么:这个活动可以在许多活动书籍中发现,主要可帮助学生集中注意力在图片的细节上。即使是学生不知道的语言,学生仍可以做这个活动。所以它是一个很好的活动,帮助孩子们习惯语言的声音,并开始学习一些单词。
从活动中获得最有效的学习:点击不同的图片学习词汇。说出你听到的话和重复你听到的话。
团体活动: 在做完活动后,通过显示图片,回顾词汇。可以问问题:
例如:“这房子有一个烟囱?”,“哪个女孩穿着丝带?”等等。让每个学生使用杂志上的图片,贴在纸页上来问问题。他们应该从他们的纸页上学习名称和类别,让他们问班上其他同学问题,并可以回答其问题的答案,如同在电脑上一样。