Πως παίζεις το παιγνίδι: Κάθε πρόβλημα έχει 3 εικόνες. Κάνε κλικ πάνω στο κουμπί που βρίσκεται πάνω από την εικόνα και είναι διαφορετικό. Θα πρέπει να κοιτάξεις προσεκτικά, γιατί μπορεί να υπάρχει κάτι που λείπει, ή μέρος της εικόνας έχει διαφορετικό χρώμα, ή κοιτάζει σε διαφορετική κατεύθυνση. Μετά την επιλογή αυτή, το μέρος της εικόνας που είναι διαφορετικό θα αρχίσει να αναβοσβήνει ενώ η διαφορά μεταξύ των εικόνων θα ανακοινώνεται. Μπορείς επίσης να κάνεις κλικ πάνω σε διάφορα μέρη της εικόνας για να μάθεις τις λέξεις.
Τι μαθαίνουμε: Αυτή η δρασηριότητα βρίσκεται σε πολλά ακαδημαικά βιβλία ασκήσεων που στόχο έχουν να βοηθήσουν τον μαθητή να συγκεντρώνεται πάνω στις μικρές λεπτομέρειες της εικόνας. Ο μαθητής μπορεί να κάνει αυτή την δραστηριότητα χωρίς να γνωρίζει την γλώσσα, έτσι είναι πολύ καλή άσκηση που βοηθάει τα παιδιά να συνηθίσουν την φωνητική της γλώσσας και αρχίζουν να μαθαίνουν λέξεις.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Κάνε κλικ πάνω το μέρος της εικόνας που διαφέρει για να μάθεις το λεξιλόγιο. Προσπάθησε να προφέρεις τις λέξεις που ακούεις. Επανέλαβε τις προτάσεις που ακούεις.
Ομαδικές δραστηριότητες: Αφου τελειώσεις την άσκηση, αναθεώρησε το λεξιλόγιο δείχνοντας τις εικόνες και ρωτώντας «ποιο σπίτι έχει καπνοδόχο», ποιο κορίτσι φοράει κορδέλα», κλπ. Άσε τον κάθε μαθητή να δημιουργήσει ένα πρόβλημα χρησιμοποιώντας εικόνες από περιοδικά και μετάφερε μετά σε μια σελίδα. Θα πρέπει να μάθουν ταις ονομασίες και τις κατηγορίες πάνω στην σελίδα τους, έτσι ώστε να ρωτήσουν τους υπόλοιπους της τάξης να λύσουν το πρόβλημα και να μπορούν επίσης να πούνε στους υπόλοιπους τις ονομασίες των αντικειμένων με τον ίδιο τρόπο που το κάνει ο ηλεκτρονικός υπολογιστής.
遊び方: 1つの問題には3つの絵があります。違う絵の上をクリックしてください。その絵を良く見なければいけません。何かがなかったり、ある部分が違う色だったり、違う方向を向いていたりしています。選んだ後で、違う部分が説明されながら、その部分が点滅します。 同様に、絵の部分をクリックして、その言葉を覚えます。
学ぶこと: この活動は、多くの活動の本の中で見つけられます。絵の中の細かいことに注目できるようにします。その言語を知らなくてもこの活動ができるので、その言葉の発音に慣れることや、いくつかの単語を覚え始めるのに、いい活動です。
この活動の後: 違う絵の部分をクリックして、その単語を学びましょう。聞こえた単語を言いましょう。聞こえた文を繰り返して言いましょう。
グループ活動: 活動後、絵を見せたり、「どの家にえんとつがありますか」「どの女の子がリボンをしていますか」などと聞いたりして、単語を復習します。それぞれの生徒に、雑誌からの絵を使ってページに貼ったりして、問題を作らせます。そのページに載っている名前や種類を知っていなければなりません。クラスの残りの生徒たちに問題を解くように言うことができるし、コンピューターがしたのと同じように、ものの名前を言うこともできます。