ελληνικά: Συζητήσεις. Ποια είναι η μελέτη;

Βοήθεια

Πως να παίξεις: Κάθε διάλογος (συζήτηση) έχει και ένα διαφορετικό θέμα.

Ο διάλογος θα αρχίσει να παίζει κάθε σκηνή μια προς μια, κάνοντας παύσης μετά από το τέλος κάθε σκηνής. Χρησιμοποίησε το κουμπι pause για να σταματήσεις, μετά χρησιμοποίησε το κουμπί play για να συνεχίσεις.

Εκτός από το ακούεις τον διάλογο, πρέπει να κινείς το ποντίκι πάνω στην εικόνα. Το όνομα του αντικειμένου θα εμφανισθεί. Κάνε κλικ για να ακούσεις την λέξη που προφέρεται.

Τι μαθαίνουμε: Οι μαθητές μαθαίνουν προτάσεις μοντέλα για να μπορούν να τις χρησιμοποιήσουν καθημερινά. Οι περισσότερες προτάσεις μέσα στους διαλόγους χρησιμοποιούν απλές φράσεις που μπορούν να αλλάξουν βάση του περιεχομένου τους.

Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Συμπλήρωσε ολόκληρο τον διάλογο από την αρχή μέχρι το τέλος. Επανέλαβε τις λέξεις που ακούεις, πρόσεξε ποιο άτομο μιλάει.

Ομαδικές δραστηριότητες: Τύπωσε την σελίδα από απο την ιστοσελίδα. Άσε τους μαθητές να διεξάξουν διάλογο.

مساعدة

طريقة اللعب: كل محادثة ليها موضوع مختلف. خلال المحادثة هتشوف مشاهد وهيكون فيه وقفة بين كل مشهد. إستخدم زرار التوقف وبعدين زرار البلاى علشان تشغّل.
بالأضافة للأستماع للمحادثة, ممكن تحرّك الموس على الصورة. إسم الجزء اللى عليه الموس هيظهر. ممكن تضغط على الجزء ده علشان تسمع الكلمة.

هنتعلم إيه: التلاميذ هيتعلموا جمل ممكن يستخدموها فى مواقف يومية مختلفة. أغلب الجمل فى المحادثات فيها عبارات بسيطة ممكن تغييرها على حسب الموقف.

إزاى ممكن نستفيد من التمرين: كرّر كل المحادثة. كرّر الكلمات اللى بتسمعها. خلّى بالك أى شخص بيتكلم.

تمارين جماعية: إطبع المحادثة وأُطلب من التلاميذ يمثّلوا الأدوار اللى فى المحادثة بنفسهم.

Words and Phrases

Note: Names used in the dialogs are different in each language.

ελληνικά	Transliteration	Arabic	Transliteration
Ποια είναι η μελέτη;	Poia eínai i̱ meléti̱?	إيه الواجب؟
Ένα αγόρι ρωτάει τον φίλο του για την μελέτη.	Éna agóri ro̱táei ton fílo tou gia ti̱n meléti̱.	ولد بيسأل صاحبه على الواجب
Γεια σου, ο Νίκος.	Geia sou, o Níkos.	آلو, أنا محمد
Μπορώ να μιλήσω με τον Γιάννη παρακαλώ;		ممكن أكلم وليد؟
Ο Θανάσης είμαι, τι κάνεις;	O Thanási̱s eímai, ti káneis?	أنا وليد, إيه الأخبار؟
Δεν είμαι σίγουρος όσο αφορα την μελέτη.	Den eímai sígouros óso afora ti̱n meléti̱.	عندى سؤال بخصوص الواجب
Ποιο κεφάλαιο πρέπει να διαβάσουμε για το μάθημα της λογοτεχνίας;	Poio kefálaio prépei na diavásoume gia to máthi̱ma ti̱s logotechnías?	إيه الفصل اللى أحنا المفروض نقراه علشان درس الأداب؟
Πρέπει να διαβάσουμε τα τρία κεφάλαια μέχρι την Παρασκευή.	Prépei na diavásoume ta tría kefálaia méchri ti̱n Paraskev̱í̱.	لازم نقراه أول تلات فصول لحد يوم الجمعة
Εντάξει, ευχαριστώ.	Entáxei, ef̱charistó̱.	ماشى, شكراً
Τελείωσες το διάβασμα των μαθηματικών;	Teleío̱ses to diávasma to̱n mathi̱matikó̱n?	عملت واجب الحساب؟
Ναι, μόλις τελείωσα.	Nai, mólis teleío̱sa.	أيوه, لسه مخلّصه دلوقتى
Ποια απάντηση έδωσες για το πρόβλημα με αριθμό 12;	Poia apánti̱si̱ édo̱ses gia to próvli̱ma me arithmó 12?	جاوبت إيه على المسألة نمرة ١٢؟