Как играть: Нажмите на любую из картинок, чтобы услышать слово. После того, как Вы освоили слова, нажмите либо на первую стрелку, либо на вторую стрелку. Первая стрелка даёт неограниченное количество времени, чтобы найти картинку, и Вы можете пробовать найти её несколько раз. Вторая стрелка даёт Вам только одну попытку, чтобы найти картинку. Третья стрелка ограничивает игру по времени: Вам нужно быстро отвечать на вопросы, чтобы выбрать квадрат.
Задача упражнения: Это упражнение помогает ученику изучить слова. Когда Вы играете с ограничением по времени, у Вас не времени, чтобы про себя перевести слово на родной язык. Вам необходимо научиться думать на иностранном языке.
Как получить максимальную пользу от упражнения: Произносите слова, нажимая на картинки. Играйте на время, заставляйте себя думать на языке, который Вы изучаете.
Групповые упражнения: Распечатайте страничку, затем обновите интернет страницу в своем браузере, чтобы перемешать картинки. Распечатайте достаточно страниц для всех учеников и одну дополнительную страницу. Разрежьте одну страницу на квадраты и сложите все части в бумажный пакет. Один из учеников достаёт квадраты из пакета и говорит слово, которое подходит к картинке. Не позволяйте остальным ученикам увидеть выбранную картинку. Они должны выбрать квадрат на слух.
Cómo jugar: La primera flecha te permitirá intentar cuantas veces necesites.
La segunda flecha sólo te dará una oportunidad de intentarlo y te dará un tiempo determinado para encontrar la imagen correcta.
Escucha la palabra mencionada, luego oprime la imagen en el cuadrante correcto.
Si encuentras la imagen dos veces, oprime la imagen que te permita avanzar en el juego para tener 5 imágenes de corrido en la misma fila o columna.
Cuando consigues 5 imágenes en una fila, columna o diagonal ¡ganas!
Tú puedes hacer click en alguna de las flechas para jugar nuevamente.
¿Qué has aprendido?: Esta actividad ayuda a los estudiantes a aprender vocabulario nuevo. Cuando juegas con la opción de tiempo determinado o medido, no tendrás la oportunidad de traducirlo mentalmente a tu lengua nativa, debes analizar en el idioma que estás aprendiendo.
Aprovechando al máximo la actividad: Menciona las palabras al mismo tiempo que haces click en ellas. Juega con la opción de tiempo determinado o medido para obligarse a pensar en el idioma que estás aprendiendo.
Actividades en grupo: Imprima la página, luego, haga click en el botón actualizar sus navegadores para reordenar las fotos.
Imprime las páginas suficientes para todos los estudiantes, y otra para cortar.
Corta una de las páginas en cuadritos y pon las piezas en una bolsa de papel.
Un niño deberá hacer un dibujo afuera de la bolsa y decir la palabra que coincida con la imagen.