Cómo jugar: Cada imagen tiene 4 elementos. Tres de los elementos pertenecen a una sola categoría, uno pertenece a una categoría diferente. Haz click en la imagen que NO pertenece.
Haz click en los círculos coloreados para escuchar el nombre de la imagen. Haz click en la flecha grande verde para moverte al siguiente problema. Los problemas se crean aleatoriamente, así que serán diferentes cada vez.
¿Qué has aprendido?: Esta actividad ayuda a los estudiantes a aprendes acerca de las categorías: existes animales, pájaros, edificios, gente, ropa, etc. Es estudiando puede realizar esta actividad sin conocer el idioma, de esta manera es una excelente manera para ayudar a los niños a acostumbrarse al sonido del idioma y empezar a aprender algunas palabras.
Aprovechando al máximo la actividad: Haz click en cada botón de color y menciona la palabra que coincide con la imagen. Luego intenta decir la palabra antes de hacer click en el botón.
Repite las oraciones que escuches.
Actividades en grupo: Luego de hacer la actividad, repasa el vocabulario preguntando: ¿dónde está el lápiz?, ¿dónde hay una blusa?, etc. Luego puedes preguntar ¿dónde está algo? Deja que los estudiantes creen problemas utilizando las imágenes de revistas y pegarlas en una página. Ellos deberán aprender los nombres de las categorías en la página para que así puedan preguntar al resto de la clase que resuelvan el problema y sean capaces de decir los otros nombres de los elementos de la misma forma que el computador lo hace.
איך משחקים: בכל תמונה יש ארבעה פריטים. שלושה מהפריטים שייכים לקטיגוריה אחת, אחד מהם שייך לקטיגוריה אחרת. לחצו על התמונה שלא שייכת.
לחצו על תמונה כדי לשמוע את השם של התמונה. לחצו על העיגולים הצבעוניים כדי לבחור. לחצו על החץ הירוק הגדול כדי לעבור לשאלה הבאה. השאלות נוצרות באופן אקראי, אז הן יהיו שונות בכל פעם.
מה לומדים: פעילות זו עוזרת לתלמידים ללמוד על קטיגוריות: יש בעלי חיים, ציפורים, בניינים, אנשים, בגדים, וכו'. התלמידים יכולים לעשות הפעילות הזאת בלי לדעת את השפה, לכן זאת פעילות טובה שעוזרת לילדים להתרגל לצלילי השפה וללמוד כמה מילים.
להפיק את המרב מהפעילות: לחצו על כל כפתור צבע ותגידו את המילים שמתאימות לתמונה. אחר כך, נסו לומר את המילה לפני שתלחצו על הכפתור. תחזרו על המשפטים שאתם שומעים.
פעילויות לקבוצה: אחרי שתסיימו את הפעילות, תחזרו על אוצר המילים בשאלות כמו "איפה עיפרון", איפה חולצה," וכו'. לאחר מכן, אפשר לשאול מה השם של כל דבר. גם אפשר לבקש מכל תלמיד לגזור תמונות מחוברות, להדביק אותם על דף, ולשאול את התלמידים האחרים שאלות על מה שיש בתמונות האלה. אבל קודם כל התלמיד צריך ללמוד בעל-פה את המילים והשמות שיש בדף שלו כדי שיוכל לשאול את התלמידים האחרים שאלות, וגם כדי שיוכל לומר לאחרים את שמות הדברים כמו ששומעים אותן על המחשב.