Aprenda las palabras para opuestos.
¿Cómo jugar?: Mueva el ratón alrededor de la imagen. Cuando el cursor (ratón) se convierta en una mano, haga click en la imagen. La imagen cambiará a lo contrario u opuesto. Haga click otra vez para cambiarlo nuevamente. Las equis rojas en la parte inferior representan los opuestos en la página. Al encontrar los opuestos, las equis (X) rojas serán remplazadas con una imagen pequeña. Cuando usted haya encontrado todos los opuestos, todas las equis rojas habrán sido remplazadas con imágenes.
¿Qué has aprendido?: Esta actividad introduce unas palabras comunes como “abierto” y “cerrado”, “arriba” y “abajo”, “encendido” y “apagado”, etc.
Aprovechando al máximo la actividad: Luego que ha encontrado todos los opuestos, revise nuevamente para ver si puede nombrar las palabras antes de hacer click.
Repita las oraciones que escuche. Asegúrese de intentar con cada objeto.
Actividades en grupo: Luego de haber realizado la actividad, el maestro puede abrir y cerrar la puerta, encender y apagar la luz, sostener una fotografía arriba y abajo. Los niños pueden decir si la puerta está abierta o cerrada, etc. Para describir lo que el profesor está demostrando.
Leer tegenstellingen.
Hoe werkt het: beweeg de muis over de afbeelding. Wanneer je cursor verandert in een hand, klik je op de tekening. De afbeelding zal veranderen in het tegenovergestelde. Klik nogmaals om het te veranderen. De rode X’en onderaan de pagina tonen de tegenstellingen op de pagina. Wanneer je de tegenstelling hebt gevonden zullen de rode X’en veranderen in een miniafbeelding. Wanneer je alle tegenstellingen hebt gevonden, zullen alle rode X’en veranderen in miniafbeeldingen.
Wat leer je: deze activiteit introduceert eenvoudige tegenstellingen zoals open en gesloten, boven en beneden, aan en uit, enz.
Haal zoveel mogelijk uit de activiteit: nadat je alle tegenstellingen hebt gevonden, kan je nog eens over de afbeelding gaan. Je kan dan nakijken of je de woorden kan zeggen alvorens je klikt.
Herhaal de zinnen die je hoort. Probeer alle items minstens een keer.
Groepsactiviteiten: na de activiteit kan de leerkracht de deur open en toe doen, de lichten aan en uitschakelen, een foto hoog en laag houden. De kinderen kunnen op hun beurt vertellen wat hun leerkracht demonstreert: de deur is open of gesloten is, enz.