Español: Conversaciones: El mensaje telefónico:

Ayuda

¿Cómo jugar?: Cada diálogo (conversación) tiene un tema diferente.

El diálogo reproducirá cada escena una detrás de la otra, con una pausa luego de cada escena. Utilice el botón de pausa para detenerse, luego utilice el botón de reproducir para continuar.

Además de escuchar el diálogo, usted puede mover el ratón encima de la imagen. El nombre del objeto se resaltará en la pantalla. Haga click en la palabra pronunciada.

¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenden modelos de preguntas que pueden utilizar en situaciones del día a día. La mayoría de las oraciones en los diálogos utilizan frases simples que pueden ser alteradas dependiendo del contexto.

Aprovechando al máximo la actividad: Realice el diálogo completo de comienzo a final. Repita las palabras que usted escucha, observe qué persona está hablando.

Actividades en grupo: Imprima una página del sitio web. Permita a los estudiantes actuar el diálogo.

Aidez-moi

Comment jouer : Chaque dialogue (conversation) a son propre thème.

On écoute chaque scène, avec une pause entre les scènes. Servez-vous du bouton Pause pour arrêter le dialogue, puis cliquez sur Play pour continuer.

On peut écouter le dialogue, mais aussi déplacer la souris sur l’image. Le nom de chaque objet apparaît et on clique dessus pour entendre le mot.

Ce qu’on apprend : Les enfants apprennent des modèles de phrases qu’ils peuvent employer dans la vie quotidienne. La plupart des phrases sont simples, elles peuvent être changées selon le contexte.

Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Faites le dialogue en entier, du début à la fin. Répétez les mots que vous entendez, remarquez quelle personne parle.

Travail de groupe : Imprimez la page du site internet. Encouragez les enfants à jouer leur rôle, à mimer le dialogue.

Words and Phrases

Note: Names used in the dialogs are different in each language.

		Español			French
		El mensaje telefónico:			Le répondeur
		Dos amigas hablan por teléfono.			Deux amis parlent au téléphone.
		Aló, ¿Hablo con Dolores Vásquez?.			Bonjour, Claire à l'appareil !
		Dolores, te llamé hace una hora y dejé un recado en tu contestador automático.			Claire, je t'ai appelée il y a une heure déjà et je t'ai laissé un message sur ton répondeur.
		¿Lo recibiste?.			Est-ce que tu l'as reçu ?
		Ah, ¿Fuiste tú entonces, quien dejó ese mensaje?.			Ah, c'est toi qui a laissé un message ?
		No reconocí tu voz. ¿Dejaste el mensaje en inglés?			Je n'ai pas reconnu ta voix.
		¡Tú sabes muy bien que cuando alguien me habla rápido en inglés...			Tu parlais trop vite.
		...sobre todo por teléfono, no capto nada!.			Je n'ai rien compris à ce que tu as dit !
		¿Qué quieres?...			Qu'est-ce que tu voulais ?
		Necesito el número de teléfono de Jaime.			J'ai besoin du numéro de téléphone de Claude.
		Él me dio su número el mes pasado, pero cuando lo llamé anoche...			Il me l'a donné le mois dernier mais quand j'ai essayé de l'appeler hier soir,
		...me di cuenta que marqué un número equivocado.			je suis tombé sur un faux numéro.
		Jaime se mudó la semana pasada.			Claude a déménagé la semaine dernière.
		Ahora tiene su propio apartamento.			Maintenant, il a son propre appartement.
		A lo mejor, tiene un nuevo número de teléfono.			Peut-être qu'il a aussi changé de numéro.
		¿Por qué no llamas a Marisa, la novia?.			Pourquoi n'appelles-tu pas sa petite amie, Karine ?
		Antonio me contó que Jaime rompió con Marisa.			Charles m'a dit que Claude avait quitté Karine
		Y ahora sale con otra.			et que maintenant, il sort avec une autre fille.
		Parece que no sólo tiene un nuevo apartamento,			Il semble qu'il ait non seulement changé d'appartement,
		y un nuevo número de teléfono,			et de numéro de téléphone,
		tiene una nueva novia, también.			mais aussi de petite amie.