Una abuela se presenta a sí misma seguido por los miembros de de la familia. Luego de que la familia ha sido introducida, haga click en cada dos personas para conocer su relación.
¿Cómo jugar?: La abuela se presenta a sí misma y todos los miembros de la familia.
Haga click en el botón para escuchar la siguiente oración.
Haga click en el botón en el botón amarillo para escuchar las palabras.
Luego de haber conocido a los miembros de la familia, puedes hacer click en dos (2) miembros de la familia para descubrir la relación que hay entre ellos. La relación es descrita de dos (2) maneras. Por ejemplo, “soy su abuela” y “ella es mi abuela”.
¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenden los nombres de los miembros de la familia: Madre, padre, hermano, abuela, prima, primo, etc. La familia que es introducida (presentada) aquí la encontramos también en las actividades.
Aprovechando al máximo la actividad: La primera vez que usted hace esta actividad, usted podrá aprender algunas palabras. Eventualmente, usted debe intentar cada uno de los pares de personas para aprender todas las relaciones. Repite las oraciones que escucha. Intente decir la palabra antes de hacer click en el botón. Imprima la página con la familia. Esta familia aparece en muchas de las actividades, a través que trabaja en las lecciones y llegará a conocerlos mejor.
Actividades en grupo: Imprima la pagina del sitio web, o busque imagenes de familias en revistas. Pida a sus estudiantes escribir sobre la imagen los nombres: madre, padre, hija, hijo. Pregunte una pregunta como: “¿Cómo es el nombre de tu madre?”, ¿Tienes algún hermano?”, “¿Cuál es su nombre?”, etc. Haga que cada estudiante realice un dibujo de su familia y nombrar cada persona por su nombre.
Pinakikila ng Lola ang kanyang sarili at ang kanyang mga kamag-anak. Pagkatapos ipakilala ang bawat kamag-anak, pumili ng dalawang tao para malaman ang kanilang relasyon.
Paano maglaro: Pinakikilala ng lola ang kanyang sarili at lahat ng kanyang kamag-anak. Pagkatapos mong makilala ang buong pamilya, maari kang pumili ng dalawang tao para malaman ang kanilang relasyon. Ang relasyon ay ilalarawan gamit ang dalawang paraan. Halimbawa, “Ako ang lola niya” at “Apo ko siya.”
Anong pag-aaralan dito: Matutunan ng mga mag-aaral ang mga salita para sa mga miyembro ng pamilya: nanay, tatay, kapatid na lalaki, kapatid na babae, lola, tiya, tiyo, pinsan, at iba pa. Ang pamilyang pinakikilala dito ay makikita sa ibang mga gawain at aktibidad.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Maaring konting mga salita ang iyong matutunan sa simula nitong aktibidad. Subukan mong piliin ang bawat pares na tao para malaman ang kanilang relasyon. Ulitin ang mga pangungusap na iyong naririnig. Sa susunod, sabihin ang kanilang relasyon bago mo pindutin ang letrato. Maari mong ilambag ang pahina ng pamilya. Makikita mo itong pamilya sa iba’t ibang mga aktibidad at mas makikilala mo silang maigi paglipas ng mga aktibidad.
Aktibidad pang grupo: Ilambag ang pahina galing ng website, o maghanap ng letrato ng mga pamilya sa diyaryo. Utusan ang isang mag-aaral na isulat ang mga salitang nanay, tatay, anak na babae, anak na lalaki sa letrato. Itanong sa mga mag-aaral, “Anong pangalan ng iyong nanay? Mayroon ka bang kapatid na lalaki? Ano ang kanyang pangalan?” at iba pa. Ipaguhit na sa mag-aaral ang kanilang mga pamilya at isulat nila ang bawat tao sa kanilang pamilya.
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  | La familia | ![]() | Pamilya ni Dalisay | |||
![]() | ![]() | padre | ![]() | tatay | ||
![]() | ![]() | hija | ![]() | anak na babae | ||
![]() | ![]() | hijo | ![]() | anak na lalaki | ||
![]() | ![]() | padres | ![]() | magulang | ||
![]() | ![]() | abuela | ![]() | lola | ||
![]() | ![]() | abuelo | ![]() | lolo | ||
![]() | ![]() | abuelos | ![]() | mga ninuno | ||
![]() | ![]() | familia | ![]() | pamilya | ||
![]() | ![]() | madre | ![]() | nanay | ||
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![]() | ![]() | gemelas | ![]() | kambal na babae | ||
![]() | ![]() | bebé | ![]() | sanggol na lalaki |