Oyunun oynanma şekli: Oyun başladığında ekranda üzerinde resim olan bir balon belirecek ve kelime duyulacak. Ekranda zıplayan balona ne kadar çok tıklarsan o kadar çok puan kazanacaksın. Ekrandan kaybolan balondan sonra yeni bir balon belirecek ve yeni bir kelime duyulacak. Böylece kelime hazinende iki yeni kelime olmuş olacak. Her kelimeyi duyduğunda eşleşen resme tıkla. Bu aktivite ile 5 veya 6 yeni kelime öğrenmiş olacaksın.
Ne öğrendik? : Bu aktivite bir grup kelimeyi bir anda öğretmektedir. Öğrencilere yeni kelimeler öğreten bir oyundur.
Aktiviteden faydalanabilmek için: Duyduğunuz kelimeleri tekrar edin. Kelimeyi her söylediğinizde resmini ve kelimeyi kafanızda eşleştirin.
Grup aktiviteleri: Resimli sözlüğü kullanarak 5 veya 6 kelimenin resimlerini yazıcıdan çıkartın ve bir balona yapıştırın. Balonu odanın etrafında zıplatın. Balonu yakalayan öğrenci üzerinde yazılı kelimeyi söylesin. Her öğrencinin balonları birkaç kere yakalmış olduğundan emin olun.
Come si gioca: Quando si inizia il gioco, apparirà un palloncino con dentro una figura e allo stesso tempo si potrà ascoltare la parola corrispondente alla figura. Clicca sul palloncino rimbalzante quante più volte possibili per ottenere punti. Quando il palloncino sarà rimbalzato fuori dalla pagina, ne apparirà uno nuovo con dentro una figura nuova. A questo punto ti troverai con due palloncini nel riquadro e potrai ripassare il vocabolario. Ogni volta che ascolterai una parola, clicca sull’immagine corrispondente. In questo modo verranno introdotte cinque o sei parole nuove.
Che cosa si impara: Quest’attività introduce, una alla volta, un gruppo di parole nuove. Grazie a questo gioco, gli alunni potranno accrescere il loro vocabolario.
Ottieni il massimo da questa attività: Ripeti le parole che ascolti. Rifletti su ognuna di esse e pensa a come le hai pronunciate.
Attività di gruppo: Stampa le immagini corrispondenti a 5 o 6 parole (usa il dizionario illustrato) e incollale su un palloncino. Tira il palloncino in aria. Ogni alunno deve pronunciare la parola che si trove di fronte quando afferra il palloncino. Ripeti il gioco fino a quando ciascun alunno non abbia afferrato il palloncino più volte.