Click to repeat the last sound.
Click on any of the numbered balls to hear the number.
Click the green button with a question mark to begin quiz mode. In quiz mode you click the numbered ball that matches the sound you hear.
What is learned: The students learn the numbers from 0 to 100.
Getting the most out of the activity: Start by learning the numbers from 0 to 10. Press the red play button to hear the numbers in sequence. Then click each of the numbered balls in sequence. Repeat each word that you hear. Next try to say the word before you click. When you know all of the numbers from 0 to 10, do the rest. Notice the pattern for forming the rest of the numbers. Don't forget to do the quiz mode to test yourself.
Group activities: Hold up a number of items and have the students tell you how many. Count off, go in a circle and have each child say the next number. With one child, the child can take turns with the teacher. Ask the children how many of various different items. Play a game like BINGO that uses numbers, but say the words in the language the student is learning.
Vous pouvez apprendre les nombres de 0 à 10 ou de 0 à 100. En mode jeu, vous devez répondre le plus vite possible pour obtenir le meilleur score.
Comment jouer : L’activité est programmée pour ne donner que les nombres de 0 à 10.
Cliquez sur le bouton vert marqué "100" pour aller jusqu’à 100. Cliquez sur le bouton rouge à la double flèche rouge pour entendre les nombres dans l’ordre. Cliquez surCliquez sur les billes numérotées pour entendre les nombres un par un.
Cliquez sur le bouton vert au point d’interrogation pour obtenir le mode quiz. En mode quiz, vous cliquez sur la bille numérotée qui correspond au nombre que vous entendez.
Ce qu’on apprend : Les enfants apprennent les nombres de 0 à 100.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Commencez par apprendre les nombres de 0 à 10. Cliquez sur le bouton rouge pour entendre les nombres dans l’ordre. Ensuite cliquez sur chacune des billes numérotées, toujours dans l’ordre. Répétez chacun des nombres que vous entendez. Après, essayez de prononcer les nombres avant de cliquer dessus. Une fois que les enfants connaîtront tous les nombres de 0 à 10, faites la suite. Remarquez comment les nombres sont formés. N’oubliez pas de faire le quiz pour vous tester.
Travail de groupe : Montrez un certain nombre d’objets et demandez aux enfants d’en indiquer le nombre. Mettez-vous en cercle, commencez à comptez et demandez-leur de donner le nombre suivant (Si vous ne travaillez qu’avec un enfant, vous pouvez jouer à tour de rôle.). Demandez-leur combien vous avez d’objets de chaque type. Faites un jeu comme le BINGO pour employer les nombres, puis dites les nombres dans la langue étrangère que vous étudiez ensemble.
  | Türkçe |   |   | French |   | |
  | ![]() | sıfır | ![]() | zéro | ||
  | ![]() | bir | ![]() | un | ||
  | ![]() | iki | ![]() | deux | ||
  | ![]() | üç | ![]() | trois | ||
  | ![]() | dört | ![]() | quatre | ||
  | ![]() | beş | ![]() | cinq | ||
  | ![]() | altı | ![]() | six | ||
  | ![]() | yedi | ![]() | sept | ||
  | ![]() | sekiz | ![]() | huit | ||
  | ![]() | dokuz | ![]() | neuf | ||
  | ![]() | on | ![]() | dix | ||
  | ![]() | on bir | ![]() | onze | ||
  | ![]() | on iki | ![]() | douze | ||
  | ![]() | on üç | ![]() | treize | ||
  | ![]() | on dört | ![]() | quatorze | ||
  | ![]() | on beş | ![]() | quinze | ||
  | ![]() | on altı | ![]() | seize | ||
  | ![]() | on yedi | ![]() | dix-sept | ||
  | ![]() | on sekiz | ![]() | dix-huit | ||
  | ![]() | on dokuz | ![]() | dix-neuf | ||
  | ![]() | yirmi | ![]() | vingt | ||
  | ![]() | otuz | ![]() | trente | ||
  | ![]() | kırk | ![]() | quarante | ||
  | ![]() | elli | ![]() | cinquante | ||
  | ![]() | altmış | ![]() | soixante | ||
  | ![]() | yetmiş | ![]() | soixante-dix | ||
  | ![]() | seksen | ![]() | quatre-vingts | ||
  | ![]() | doksan | ![]() | quatre-vingt-dix | ||
  | ![]() | yüz | ![]() | cent |