Един или двама играчи проверяват паметта си, докато играят
Правила на играта: Избират се един или двама играча, след което се натиска бутон, за да започне играта. Бутоните с повече стрелки включват повече карти в играта. Всеки играч кликва върху две карти, за да се покажат картинките. Целта е да се намерят две еднакви картинки. Когато играят двама, всеки, който открие чифт картинки получава точка. Играчите се редуват след две послвдователни кликвания и побеждава този, който събере повече точки. Когато играчът е един, целта е да изчисти дъската от всички карти.
Какво се научава: Тази дейност помага на ученика да обогати речника си. В играта той може да срещне думите за първи път и чрез тази игра да чуе произношението им.
Как ще получите най-добри резултати: Повтаряйте думите, които чувате.
Колективни игри: Потърсете картинки от списания, изрейете ги и ги залепете за карти. Направете по две карти с еднакви картинки. Дайте на всеки ученик карта и нека той да намери съответната и карта. Използвайте картите, за да се тренира паметта в играта.
  | Türkçe |   |   | Bulgarian | Transliteration | |
![]() | ![]() | mutfak eşyaları | ![]() | прибори | ||
![]() | ![]() | sürahi | ![]() | кана за вода | ||
![]() | ![]() | servis tabağı | ![]() | поднос | ||
![]() | ![]() | şekerlik | ![]() | захарница | ||
![]() | ![]() | kavanoz | ![]() | буркан | ||
![]() | ![]() | çaydanlık | ![]() | чайник | ||
![]() | ![]() | teneke | ![]() | консервна кутия | ||
![]() | ![]() | tabak | ![]() | ястие | ||
![]() | ![]() | fincan | ![]() | чаша | ||
![]() | ![]() | bardak | ![]() | стъклена чаша | ||
![]() | ![]() | kaşık | ![]() | лъжица | ||
![]() | ![]() | çatal | ![]() | вилица | ||
![]() | ![]() | bıçak | ![]() | нож | ||
![]() | ![]() | dolap | ![]() | шкаф | ||
![]() | ![]() | lavabo | ![]() | мивка | ||
![]() | ![]() | ütü | ![]() | ютия | ||
![]() | ![]() | tencere | ![]() | тенджера | ||
![]() | ![]() | yiyecekler | ![]() | хранителни продукти | ||
![]() | ![]() | kase | ![]() | купа | ||
![]() | ![]() | merdane | ![]() | точилка |