طريقة اللعب: إختار إما أرقام أو حروف. لما النُقط تظهر إضغط عليهم على حسب التسلسل. كل لما تضغط على نقطة هتسمع الكلمة وهتشوف جزء من الصورة. لما تضغط على آخر نقطة هتشوف الصورة كاملة وهتسمع إسم الحاجة اللى فى الصورة. فى المرحلة دى تقدر تلوّن الصورة عن طريق الضغط على زراير الألوان اللى هتظهر لك. ممكن تبدأ صورة تانية عن طريق الضغط على الأرقام أو الحروف تانى.
هنتعلم إيه: التمرين ده هيساعد التلميذ على تعلم الحروف الأبجدية أو الأرقام بالترتيب. وكمان فيه مراجعة على أسماء الأشياء والألوان.
إزاى ممكن نستفيد من التمرين: إضغط على النقطة وفى نفس الوقت قول الحروف الأبجدية أو الأرقام. إضغط على الألوان وقول إسم كل لون.
تمارين جماعية: أول واحد هيقول أول حرف أو أول رقم. أمشى على شكل دائرة وإطلب من كل تلميذ إنه يقول الحرف أو الرقم الجاى. شاور على حرف أو رقم وإطلب من كل واحد يقول الكلمة. أكتب الأرقام أو الحروف على كارت. إدّى كل تلميذ كارت وإطلب منهم يرتبّوا نفسهم على حسب ترتيب الأرقام أو الحروف. لو فيه تلميذ واحد بس, أطلب منه إنه يرتب الكروت.
Hoe werkt het: kies getallen of letters; hoofdletters of kleine letters (dit hangt af van de taal). Wanneer de punten/stippen verschijnen kan je ze in volgorde verbinden door te klikken. Wanneer je op een stip klikt, zal je het woord horen en een deel van de afbeelding zal tevoorschijn komen. Wanneer je op de laatste stip klikt, zal je de hele afbeelding zien en je zult de naam van het object horen. De kleurknoppen zullen verschijnen en hiermee kan je de afbeelding inkleuren. Je kunt aan een nieuwe afbeelding beginnen door op de knop met getallen of letters te klikken.
Wat leer je: deze activiteit helpt de leerling om het alfabet of de getallen in volgorde te leren. De namen van de voorwerpen en kleuren worden ook herhaald.
Haal zoveel mogelijk uit de activiteit: wanneer je op de stippen klikt zeg je het alfabet en de getallen op. Wanneer je op de kleuren klikt, zeg je de namen van de kleuren.
Groepsactiviteiten: de eerste persoon zegt het eerste letter of getal. Ga rond en laat elke leerling de volgende letter of getal zeggen. Wijs naar een geprinte letter of getal en vraag aan ieder persoon om het woord te zeggen. Schrijf de getallen en letters op kaarten. Geef elke leerling een kaart en laat de leerlingen zichzelf rangschikken op volgorde. Indien er maar één leerling is, kan je hem/haar de kaarten alleen laten ordenen.