Правила на играта: Всяка картинка има четири елемента.Три от тях принадлежат към една и съща категория, а единия принадлежи към друга категория. До всеки елемент има цветен кръг. Кликнете върху цветния кръг до този елемент, който не принадлежи към категорията на останалите три елемента. Кликнете върху картинката, за да чуете името и. За да премините към следващата задача, кликнете върху голямата зелена стрелка. Задачите са зададени случайно, така, че всеки път ще бъдат различни.
Какво научихте: Тази дейност помага на ученика да научи повече за категориите: животни, птици, сгради, хора, дрехи и др. Ученикът може да извършва тази дейност, без да знае езика,така, че това е добър начин децата да свикнат със звука на езика и да започнат да учат някои думи.
Как ще получите най-добри резултати: Кликнете върху всеки цветен бутон и казвайте думите, които съответстват на картинката. След това се опитайте да кажете думата преди да натиснете бутона. Повторете изреченията, които ще чуете.
איך משחקים: בכל תמונה יש ארבעה פריטים. שלושה מהפריטים שייכים לקטיגוריה אחת, אחד מהם שייך לקטיגוריה אחרת. לחצו על התמונה שלא שייכת.
לחצו על תמונה כדי לשמוע את השם של התמונה. לחצו על העיגולים הצבעוניים כדי לבחור. לחצו על החץ הירוק הגדול כדי לעבור לשאלה הבאה. השאלות נוצרות באופן אקראי, אז הן יהיו שונות בכל פעם.
מה לומדים: פעילות זו עוזרת לתלמידים ללמוד על קטיגוריות: יש בעלי חיים, ציפורים, בניינים, אנשים, בגדים, וכו'. התלמידים יכולים לעשות הפעילות הזאת בלי לדעת את השפה, לכן זאת פעילות טובה שעוזרת לילדים להתרגל לצלילי השפה וללמוד כמה מילים.
להפיק את המרב מהפעילות: לחצו על כל כפתור צבע ותגידו את המילים שמתאימות לתמונה. אחר כך, נסו לומר את המילה לפני שתלחצו על הכפתור. תחזרו על המשפטים שאתם שומעים.
פעילויות לקבוצה: אחרי שתסיימו את הפעילות, תחזרו על אוצר המילים בשאלות כמו "איפה עיפרון", איפה חולצה," וכו'. לאחר מכן, אפשר לשאול מה השם של כל דבר. גם אפשר לבקש מכל תלמיד לגזור תמונות מחוברות, להדביק אותם על דף, ולשאול את התלמידים האחרים שאלות על מה שיש בתמונות האלה. אבל קודם כל התלמיד צריך ללמוד בעל-פה את המילים והשמות שיש בדף שלו כדי שיוכל לשאול את התלמידים האחרים שאלות, וגם כדי שיוכל לומר לאחרים את שמות הדברים כמו ששומעים אותן על המחשב.