Нахранете човека и научете думите за него и нещата, които се ядат.
Правила на играта: Плъзнете един от показаните елементи към ръката на мъжа. Ще бъдете попитани дали той яде това, което сте сложили в ръката му. Кликнете върху бутона, за да отговорите „Да” или „Не”. Повторете, за да видите кои елементи от картинката той яде.
Какво научихте: Тази дейност показва модела на използване на „това” и „тях”. Има някои елементи в единствено и някои в множествено число. Ако езикът има мъжки и женски род, забележете коя дума в кой род се използва. Обърнете внимание на словореда. Позицията на думата за „него” и „тях” може да бъде различна от тази в родния Ви език.
Как ще получите най-добри резултати: Лесно е да разберете, дали човека яде нещо или не, но Вие искате да се научите как се произнасят тези изречения. Повторете изреченията, които ще чуете. Уверете се че сте опитали всяка позиция.
Колективни игри: След извършване на дейността, учениците могат да се питат един друг дали човека яде някой от елементите. Единия задава въпроса, другия отговаря, после се сменят и така се редуват. Може да изберете един от учениците за актьор. Актьорът може да пожелае да се храни или да откаже храната. Другите трябва да кажат дали той яде съответния елемент или не.
“o” ve “onlar” kelimelerinin nasıl kullanıldıklarını öğrenmek için adama yemek yedirin.
Oyunun oynanma şekli:Bir nesneyi adamın eline doğru sürükleyin. Adamın onu yiyip yemeyeceğini soran bir soruyla karşılaşacasın. Evet veya hayır demek için düğmeye tıkla. Hangilerini yiyeceğini görmek için düğmeye tıklamaya devam et.
Ne öğrendik?:Bu aktivite “o” ve “onlar” kelimelerinin kullanımını öğretir.Çeşitli tekil ve çoğul nesneler göreceksiniz. Dilde dişi ve erkek ayrı kullanımlar olup olmadığına dikkat edin.Cümle içindeki düzene de dikkat edin: “o” ve “onlar” kelimeleri sizing kendi dilinizden farklı şekillerde kullanılıyor olabilir.
Aktiviteden en iyi şekilde faydalanmak için: Adamın birşeyi yiyip yemeyeceğini söylemek çok da zor sayılmaz. Ama asıl öğrenilmesi gereken bunun nasıl ifade edileceği. Duyduğunuz cümleleri tekrar edin. Her birini denediğinizden emin olun.
Grup Aktiviteleri: Bu aktiviteyi yaptıktan sonra , sırayla birbirinize adamın herhangi bir şeyi yiyip yemeyeceğini sorun. Birisi soruyu sorup diğerleri cevabı verebilir. Sıraya girin. Rol yapması için bir kişiyi görevlendirin. O kişiye değişik nesnelerin resimlerini verin. Rol yapan kişi elindeki resmi reddedebilir veya yiyormuş gibi yapabilir. Diğerlerinin onun yiyip yemediğiyle ilgili cümleler kurmalarını isteyin.
  | български | Transliteration |   | Turkish |   | |
  | Яде ли Стефан .... | Yade li Stefan .... | ||||
  | Яде ли Петър ябълка? | Adam elma yer mi? | ||||
  | Да, Петър я яде! | Evet, yer. | ||||
  | Яде ли Петър банан? | Adam muz yer mi? | ||||
  | Да, Петър го яде! | Evet, yer. | ||||
  | Яде ли Петър морков? | Adam havuç yer mi? | ||||
  | Да, Петър го яде! | Evet, yer. | ||||
  | Яде ли Петър грозде? | Adam biraz üzüm yer mi? | ||||
  | Да, Петър го яде! | Evet, yer. | ||||
  | Яде ли Петър лимон? | Adam limon yer mi? | ||||
  | Не, Петър не го яде. | Hayır, yemez. | ||||
  | Яде ли Петър мишка? | Adam fareyi yer mi? | ||||
  | Да, Петър я яде! | Evet, yer. | ||||
  | Не, Петър не я яде. | Hayır, yemez. | ||||
  | Яде ли Петър лук? | Adam soğan yer mi? | ||||
  | Да, Петър го яде! | Evet, yer. | ||||
  | Не, Петър не го яде. | Hayır, yemez. | ||||
мишка | fare | |||||
ябълка | elma | |||||
банан | muz | |||||
грозде | üzüm | |||||
лимон | limon | |||||
морков | havuç |