How to play: When the game starts a balloon will appear with a picture and the word will be pronounced. Click the bouncing balloon as many times as you can to get points. After the balloon bounces off the page, another balloon will appear with a new word. There will now be two balloons and the vocabulary will be reviewed. Each time you hear a word, click on the matching picture. Five to six words will be introduced in this way.
What is learned: This activity introduces a group of words one at a time. The students will learn the vocabulary in the game. Getting the most out of the activity: Repeat the words that you hear. Think about each word and picture as you say it. Group activities: Print out pictures of 5 or 6 words (use the picture dictionary) and tape them to a ball. Toss the ball around. Each student must say the word that is facing up when he catches the ball. Repeat until each student has caught the ball a few times.
Правила на играта: В началото на играта се появява скачащ балон с картинка и се чува произношението на тази картинка. Кликвайте върху подскачащия балон, като при всяко кликване получавате точка. След като балона премине през полето, след 1-2 секунди се появява отново и остава в полето. Чува се името на картинката и Вие трябва да кликнете върху нея, при което отново получавате точка. Появява се друг балон с друга картинка и отново кликвате върху скачащия балон. Когато на полето има два и повече балони с картинки, ще се чуват имената на картинките и Вие трябва да кликвате на правилната картинка – така събирате точки.
Какво научихте: С тази дейност се въвежда група от думи, последователно една след друга. Учениците попълват речника си докато играят.
Как ще получите най-добри резултати: Повтаряйте думите, които чувате. Мислете за всяка дума и картинка, когато ги произнасяте.
Колективни игри: Разпечатайте картинките на пет или шест думи от дадена група (използвайте речника за групата картинки) и ги залепете върху топка. Подавайте топката помежду си. Всеки ученик трябва да каже съответната дума на картинката, която е обърната нагоре, когато той е уловил топката. Повтаряйте, докато всеки ученик улови топката няколко пъти.