Apprenez les contraires des mots.
Comment jouer : Déplacez la souris sur l’image. Lorsque le curseur devient une main, cliquez sur l’image. L’image prendra sa forme contraire. Cliquez de nouveau dessus pour retourner à l’image de départ. Les X rouges en bas représentent les contraires sur la page. Au fur et à mesure que vous trouverez les contraires, les X rouges seront remplacés par une petite image. Lorsque vous aurez trouvé tous les contraires, tous les X rouges auront été remplacés par des images.
Ce qu’on apprend : Cette activité introduit des mots courants comme ouvert et fermé, allumé et éteint, en haut et en bas, etc.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Une fois que vous aurez trouvé tous les contraires, révisez pour voir si vous pouvez dire les mots avant de cliquer.
Répétez bien les phrases que vous entendez. Essayez bien tous les contraires.
Travail de groupe : Après avoir fait cette activité, l’enseignant peut ouvrir et fermer la porte, allumer et éteindre la lumière, lever ou baisser les bras. Les enfants peuvent alors dire si la porte est ouverte ou fermée, par exemple, pour décrire l’action de l’enseignant.
Impara le parole che indicano i contrari
Come si gioca: Muovi il mouse attraverso l’immagine. Quando il cursore diventa una manina, clicca sulla figura: essa si trasformerà nel suo contrario. Clicca di nuovo per farla tornare come prima. Le X rosse in basso alla pagina rappresentano i contrari. Quando troverai i contrari, le X rosse verranno sostituite da un piccola immagine. Una volta trovati tutti i contrari, tutte le X rosse saranno sostituite da immagini.
Che cosa si impara: Quest’attività introduce termini comuni quali aperto e chiuso, in alto e in basso, acceso e spento, ecc.
Ottieni il massimo da quest’attività: Una volta trovati tutti i contrari, torna di nuovo sull’immagine e vedi se riesci a dire le parole prima di cliccarvi sopra.
Ripeti le frasi che ascolti. Prova a dirle tutte.
Attività di gruppo: Una volta terminata l’attività, l’insegnante potrà aprire e chiudere la porta, accendere e spegnere la luce, tenere una foto in alto o in basso. Il bambino potrà dire se la porta è aperta o chiusa, ecc. per descrivere ciò che l’insegnante sta dimostrando.