Apprenez les contraires des mots.
Comment jouer : Déplacez la souris sur l’image. Lorsque le curseur devient une main, cliquez sur l’image. L’image prendra sa forme contraire. Cliquez de nouveau dessus pour retourner à l’image de départ. Les X rouges en bas représentent les contraires sur la page. Au fur et à mesure que vous trouverez les contraires, les X rouges seront remplacés par une petite image. Lorsque vous aurez trouvé tous les contraires, tous les X rouges auront été remplacés par des images.
Ce qu’on apprend : Cette activité introduit des mots courants comme ouvert et fermé, allumé et éteint, en haut et en bas, etc.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Une fois que vous aurez trouvé tous les contraires, révisez pour voir si vous pouvez dire les mots avant de cliquer.
Répétez bien les phrases que vous entendez. Essayez bien tous les contraires.
Travail de groupe : Après avoir fait cette activité, l’enseignant peut ouvrir et fermer la porte, allumer et éteindre la lumière, lever ou baisser les bras. Les enfants peuvent alors dire si la porte est ouverte ou fermée, par exemple, pour décrire l’action de l’enseignant.
اتعلموا كلمات الضد.
طريقة اللعب: حرّكوا الماوس حول الصورة. لمّا المؤشر يتحّول لأيد, اضغطوا على الصورة. الصورة هتتغيّر للضد. اضغطوا على الصورة تانى علشان ترجعوا للصورة الأصلية. حرف الأكس الأحمر اللى فى الجزء الأسفل بيمثّل الضد على الصفحة. كل مرة هتلاقوا الضد, حرف الأكس الأحمر هيتغيّر لصورة صغيرة. لمّا تلاقوا كل صورة وضدها, كل حروف الأكس هيتحوّلوا لصور.
هنتعلم إيه: التمرين ده بيقدم كلمات شائعة زى مثلاً مفتوح ومقفول, فوق وتحت.
إزاى ممكن نستفيد من التمرين: بعد ما تلاقوا كل كلمات الضد, ارجعوا على التمرين وحاولوا تقولوا كل كلمة قبل ماتضغطوا على الصورة.
كررّوا الجمل اللى بتسمعوها.
تمارين جماعية: بعد ما تنتهوا من التمرين, المدرس ممكن يفتح الباب ويقفلّه, أو ينوّر النور ويطفيه, يمسك صورة ويرفعها لفوق أو ينزّلها تحت. الأطفال عليهم إنهم يقولوا إذا كان الباب مفتوح أو مقفول, إلخ علشلن يوصفوا اللى المدرس بيعمله.
Français | Arabic | Transliteration | ||||
![]() | Combien de mots au sens contraire peux-tu trouver ? | ![]() | كام كلمة معاكسة موجودة؟ | |||
![]() | Apprends le contraire des mots. | ![]() | إتعلم الكلمات الخاصة بالضد | |||
![]() | Le ballon est en haut. | ![]() | البالونة فوق | |||
![]() | Le ballon est en bas. | ![]() | البالونة تحت | |||
![]() | L'ours est petit. | ![]() | الدب صغير | |||
![]() | L'ours est grand. | ![]() | الدب كبير | |||
![]() | L'oiseau est dehors. | ![]() | العصفورة بره | |||
![]() | L'oiseau est dedans. | ![]() | العصفورة جوه | |||
![]() | Le garçon est endormi. | ![]() | الولد نايم | |||
![]() | Le garçon est réveillé. | ![]() | الولد صاحى | |||
![]() | Le train avance. | ![]() | القطار ماشى للأمام | |||
![]() | Le train recule. | ![]() | القطار ماشى للخلف | |||
![]() | La porte est fermée. | ![]() | الباب مقفول | |||
![]() | La porte est ouverte. | ![]() | الباب مفتوح | |||
![]() | Le train est arrêté. | ![]() | القطار واقف | |||
![]() | Le train est en marche. | ![]() | القطار ماشى | |||
![]() | La lampe est éteinte. | ![]() | اللمبة مطفية | |||
![]() | La lampe est allumée. | ![]() | اللمبة منورة | |||
![]() | Il fait jour. | ![]() | ده النهار | |||
![]() | Il fait nuit. | ![]() | ده الليل | |||
![]() | Le train est lent. | ![]() | القطار بطيء | |||
![]() | Le train est rapide. | ![]() | القطار سريع | |||
![]() | Le ballon est en haut. | ![]() | البالونة فوق | |||
![]() | ![]() | lampe | ![]() | أباجورة | ||
![]() | ![]() | porte | ![]() | باب | ||
![]() | ![]() | train | ![]() | قطار | ||
![]() | ![]() | fenêtre | ![]() | شباك | ||
![]() | ![]() | oiseau | ![]() | طير | ||
![]() | ![]() | Soleil | ![]() | شمس | ||
![]() | ![]() | Lune | ![]() | قمر | ||
![]() | ![]() | lit | ![]() | سرير | ||
![]() | ![]() | garçon | ![]() | ولد | ||
![]() | ![]() | ours en peluche | ![]() | دبة |