Comment jouer : Chaque dialogue (conversation) a son propre thème.
On écoute chaque scène, avec une pause entre les scènes. Servez-vous du bouton Pause pour arrêter le dialogue, puis cliquez sur Play pour continuer.
On peut écouter le dialogue, mais aussi déplacer la souris sur l’image. Le nom de chaque objet apparaît et on clique dessus pour entendre le mot.
Ce qu’on apprend : Les enfants apprennent des modèles de phrases qu’ils peuvent employer dans la vie quotidienne. La plupart des phrases sont simples, elles peuvent être changées selon le contexte.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Faites le dialogue en entier, du début à la fin. Répétez les mots que vous entendez, remarquez quelle personne parle.
Travail de groupe : Imprimez la page du site internet. Encouragez les enfants à jouer leur rôle, à mimer le dialogue.
Français | English/puzzle.php | |||||
Un cours de maths | A math lesson | |||||
Un professeur pose des questions aux élèves. | A teacher asks students questions | |||||
![]() | Prenez vos livres de maths s'il vous plaît. | ![]() | Please take out your math book. | |||
![]() | Ouvrez vos livres à la page 23. | ![]() | Open your books to page 23. | |||
![]() | Qui connaît la réponse au premier problème ? | ![]() | Who knows the answer to the first problem? | |||
![]() | Oui, Christiane ? | ![]() | Yes, Cindy? | |||
![]() | Cinq plus sept égalent douze. | ![]() | 5 plus 7 is 12. | |||
![]() | Très bien. | ![]() | Very good. | |||
![]() | Qui connaît la réponse au problème suivant ? | ![]() | Who knows the answer to the next problem? |