Deutsch: Lieder Im Märzen | Deutsch | English | |
| Im Märzen der Bauer die Rösslein anspannt. | In March the farmer harnesses the horses. | |
| Er setz seine Felder und Wiesen instand. | He prepares his fields and the meadows. | |
| Er pflüget den Boden er egget und sät | He plows and tills the soil and sows. | |
| und rührt seine Hände frühmorgens und spät. | He works from early morning until late at night. | |
| Die Bäuerin, die Mägde sie dürfen nicht ruh´n. | The farmer's wife, the maids, they may not rest. | |
| Sie haben im Haus und im Garten zu tun. | They are busy in the house and garden. | |
| Sie graben und rechen und singen ein Lied | They dig and rake and sing a song | |
| und freu´n sich, wenn alles schön grünet und blüht. | and rejoice when everything grows green and blooms beautifuly. | |
| So geht unter Arbeit das Frühjahr vorbei. | That is how the spring passes working. | |
| Dann erntet der Bauer das duftende Heu. | Then the farmer reaps the fragrant hay. | |
| Er mäht das Getreide, dann drischt er es aus. | He cuts the grain, then he thrashes it. | |
| Im Winter da gibt es manch herrlichen Schmaus. | In winter there will be some wonderful feasts. | |
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What is learned: The students learn a few simple phrases with lots of repetition.
Getting the most out of the activity: Sing along with the song. Act out the song if appropriate.
Group activities: Sing together, or let each student sing the next line as a "solo."
Disfruta estas canciones cantadas por un hablante nativo.
Cómo jugar: La canción empezará a sonar automáticamente cuanto termine de cargarse.
Haga click para reproducir la canción nuevamente o si no empieza automáticamente. Usted puede usar también los botones para detener o retroceder hasta el comienzo.¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenderán algunas frases simples con muchas repeticiones.
Aprovechando al máximo la actividad: Cante sólo con la canción. Actúe l canción si le parece apropiado.
Actividades en grupo: Canten todos juntos, o permita a cada estudiante cantar la siguiente línea como un” solo”.
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