ελληνικά: Συζητήσεις. Ποια είναι η μελέτη;

Βοήθεια

Πως να παίξεις: Κάθε διάλογος (συζήτηση) έχει και ένα διαφορετικό θέμα.

Ο διάλογος θα αρχίσει να παίζει κάθε σκηνή μια προς μια, κάνοντας παύσης μετά από το τέλος κάθε σκηνής. Χρησιμοποίησε το κουμπι pause για να σταματήσεις, μετά χρησιμοποίησε το κουμπί play για να συνεχίσεις.

Εκτός από το ακούεις τον διάλογο, πρέπει να κινείς το ποντίκι πάνω στην εικόνα. Το όνομα του αντικειμένου θα εμφανισθεί. Κάνε κλικ για να ακούσεις την λέξη που προφέρεται.

Τι μαθαίνουμε: Οι μαθητές μαθαίνουν προτάσεις μοντέλα για να μπορούν να τις χρησιμοποιήσουν καθημερινά. Οι περισσότερες προτάσεις μέσα στους διαλόγους χρησιμοποιούν απλές φράσεις που μπορούν να αλλάξουν βάση του περιεχομένου τους.

Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Συμπλήρωσε ολόκληρο τον διάλογο από την αρχή μέχρι το τέλος. Επανέλαβε τις λέξεις που ακούεις, πρόσεξε ποιο άτομο μιλάει.

Ομαδικές δραστηριότητες: Τύπωσε την σελίδα από απο την ιστοσελίδα. Άσε τους μαθητές να διεξάξουν διάλογο.

Aidez-moi

Comment jouer : Chaque dialogue (conversation) a son propre thème.

On écoute chaque scène, avec une pause entre les scènes. Servez-vous du bouton Pause pour arrêter le dialogue, puis cliquez sur Play pour continuer.

On peut écouter le dialogue, mais aussi déplacer la souris sur l’image. Le nom de chaque objet apparaît et on clique dessus pour entendre le mot.

Ce qu’on apprend : Les enfants apprennent des modèles de phrases qu’ils peuvent employer dans la vie quotidienne. La plupart des phrases sont simples, elles peuvent être changées selon le contexte.

Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Faites le dialogue en entier, du début à la fin. Répétez les mots que vous entendez, remarquez quelle personne parle.

Travail de groupe : Imprimez la page du site internet. Encouragez les enfants à jouer leur rôle, à mimer le dialogue.

Words and Phrases

Note: Names used in the dialogs are different in each language.

ελληνικά	Transliteration	French
Ποια είναι η μελέτη;	Poia eínai i̱ meléti̱?	Qu'est-ce qu'on a comme devoirs ?
Ένα αγόρι ρωτάει τον φίλο του για την μελέτη.	Éna agóri ro̱táei ton fílo tou gia ti̱n meléti̱.	Un garçon questionne son copain sur les devoirs.
Γεια σου, ο Νίκος.	Geia sou, o Níkos.	Salut, c'est Henri.
Μπορώ να μιλήσω με τον Γιάννη παρακαλώ;		Est-ce que je pourrais parler à Rémi s'il vous plaît ?
Ο Θανάσης είμαι, τι κάνεις;	O Thanási̱s eímai, ti káneis?	C'est Rémi, qu'est-ce qui se passe ?
Δεν είμαι σίγουρος όσο αφορα την μελέτη.	Den eímai sígouros óso afora ti̱n meléti̱.	Je ne suis pas sûr de ce qu'on a à faire comme devoirs.
Ποιο κεφάλαιο πρέπει να διαβάσουμε για το μάθημα της λογοτεχνίας;	Poio kefálaio prépei na diavásoume gia to máthi̱ma ti̱s logotechnías?	Quel chapitre est-ce qu'on doit lire en littérature ?
Πρέπει να διαβάσουμε τα τρία κεφάλαια μέχρι την Παρασκευή.	Prépei na diavásoume ta tría kefálaia méchri ti̱n Paraskev̱í̱.	On doit lire les trois premiers chapitres pour vendredi.
Εντάξει, ευχαριστώ.	Entáxei, ef̱charistó̱.	D'accord, merci.
Τελείωσες το διάβασμα των μαθηματικών;	Teleío̱ses to diávasma to̱n mathi̱matikó̱n?	As-tu fait tes devoirs de maths ?
Ναι, μόλις τελείωσα.	Nai, mólis teleío̱sa.	Oui, je viens de les finir.
Ποια απάντηση έδωσες για το πρόβλημα με αριθμό 12;	Poia apánti̱si̱ édo̱ses gia to próvli̱ma me arithmó 12?	Quelle réponse as-tu donnée au problème numéro 12 ?