Μια γιαγιά συστήνει τον εαυτό της και μετά τα άλλα μέλη της οικογένεια της. Αφού η οικογένεια έχει συστηθεί, κάνει κλικ πάνω σε οποιουσδήποτε δύο ανθρώπους για να μάθεις την σχέση που υπάρχει.
Πως να παίξεις: Η γιαγιά συστήνει τον εαυτό της και όλα τα άλλα μέλη της οικογένειας της.
Κάνε κλικ εδώ
για να ακούσεις την επόμενη πρόταση.
Κάνε κλικ πάνω στο κίτρινο κουμπί για να ακούσεις τις λέξεις.
Μετά που θα γνωρίσεις ολόκληρη την οικογένεια, μπορείς να κάνει κλικ πάνω σε οποιουσδήποτε δύο ανθρώπους για να μάθεις την σχέση που υπάρχει. Η σχέση περιγράφεται με δύο τρόπους. Για παράδειγμα, «εγώ είμαι η γιαγιά τη» και «αυτή είναι η εγγονή μου».
Τι μαθαίνουμε: Οι μαθητές μαθαίνουνε λέξεις που περιγράφουνε μέλη της οικογένειας: μητέρα, πατέρας, αδελφός, γιαγιά, θεία, θείος, ξάδελφος, κλπ. Η οικογένεια που συστήνεται σε αυτή την άσκηση βρίσκεται σε όλους τις ασκήσεις.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Την πρώτη φορά που θα κάνεις αυτή την άσκηση, μπορείς κάλλιστα να μάθεις μερικές λέξεις. Σε τελική ανάλυση, θα πρέπει να δοκιμάσεις κάθε ζευγάρι αυτών των ανθρώπων για να μάθεις όλες τις σχέσεις. Επανέλαβε τις προτάσεις που ακούεις. Δοκίμασε να πεις την λέξη προτού κάνεις κλικ πάνω στο κουμπί. Τύπωσε την σελίδα που απεικονίζει την οικογένεια. Αυτή η οικογένεια εμφανίζεται σε πολλές ασκήσεις και καθώς επιχειρείς και δοκιμάζεις αυτά τα μαθήματα, θα την γνωρίσεις καλύτερα.
Ομαδικές δραστηριότητες: Τύπωσε την σελίδα από την ιστοσελίδα, ή ψάξε να βρεις τις φωτογραφίες των οικογενειών σε ένα περιοδικό. Πες στον μαθητή να γράψει τις λέξεις μητέρα, πατέρας, κόρη, γιος, πάνω στην φωτογραφία. Κάνε ερωτήσεις όπως, «Ποιο είναι το όνομα της μητέρας σου;» Έχεις αδελφό; Ποιο είναι το όνομα του; κλπ. Πες στον μαθητή να κάνει μια φωτογραφία της οικογένειας του και να βάλει μια ετικέττα σε κάθε άτομο.
Une grand-mère, puis les membres de sa famille, se présentent. Une fois que toute la famille vous a été présentée, cliquez sur deux personnes de votre choix pour voir leurs liens de parenté.
Comment jouer : La grand-mère, puis tous les membres de sa famille, se présentent.
Cliquez sur pour entendre la phrase suivante.
Cliquez sur les boutons jaunes pour entendre les mots.
Une fois que toute la famille vous a été présentée, vous pouvez cliquer sur deux personnes de votre choix pour voir leurs liens de parenté. Ces derniers sont décrits de deux façons, par exemple : « Je suis sa grand-mère. » et « Elle est ma petite-fille. ».
Ce qu’on apprend : Les enfants apprennent les mots concernants les membres de la famille : la mère, le père, le frère, la sœur, la grand-mère, le grand-père, la tante, l’oncle, le cousin, etc. On retrouve la famille qui nous est ici présentée dans de nombreuses activités.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : La première fois que vous ferez cette activité, vous n’apprendrez peut-être que quelques mots. Peu à peu, essayez toutes les “paires” afin d’apprendre tous les liens de parenté. Répétez les phrases que vous entendez. Essayez de prononcer le mot avant de cliquer sur le bouton. Imprimez la page qui comporte toute la famille. On retrouve la famille qui nous est ici présentée dans de nombreuses activités, et vous apprendrez à mieux la connaître au fur et à mesure des leçons.
Travail de groupe : Imprimez la page du site ou trouvez des photos de familles dans un magazine. Demandez aux enfants d’écrire les mots mère, père, fille, fils sur la photo. Posez des questions telles que « Comment s’appelle ta mère ? » « As-tu un frère ? » « Comment s’appelle-t-il ? » etc. Demandez à chaque enfant de dessiner sa famille et de marquer qui est chaque personne.
