Ταίριαξε τις εικόνες που βρίσκονται στα αριστερά της εικόνας με αυτές που βρίσκονται στα δεξιά.
Πως να παίξεις: Κάνε κλικ πάνω σε μια από τις εικόνες για να ακούσεις την λέξη. Τράβηξε την εικόνα στα αριστερά προς την εικόνα στα αριστερά, ή τοποθέτησε την εκεί που ανήκει. Στον καιρό για παράδειγμα, η εικόνα της ομπρέλας είναι τραβηγμένη προς την εικόνα της βροχής. Όταν έχεις ήδη ταιριάξει όλα τα αντικείμενα, κάνε κλικ πάνω στο κουμπί με το βέλος για να ανακατατάξεις τις εικόνες και να παίξεις ξανά.
Τι μαθαίνουμε: Αυτή η άσκηση ενθαρρύνει το παιδί να σκέφτεται με βάση την λογική και να διακρίνει την σχέση μεταξύ των δύο αντικειμένων. Έτσι θα μπορούν να μάθουν το λεξιλόγιο του παιγνιδιού.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Πρόφερε τις λέξεις την ίδια ώρα με τον ηλεκτρονικό υπολογιστή.
Ομαδικές δραστηριότητες: Βρες τις εικόνες με τα ίδια αντικείμενα. Δώσε σε κάθε άτομο μια από τις εικόνες και ζήτησε τους να βρουν τον συμπαίκτη τους. Κάθε παιδί πρέπει να αποκαλύψει την εικόνα που κρατάει. Με ένα ή περισσότερα παιδιά, τοποθέτησε τις εικόνες πάνω σε ένα τραπέζι και ζήτησε από τα παιδιά να ταιριάξουν τις εικόνες σε ζευγάρια, προφέρωντας τις λέξεις καθώς ταιριάζουν τις εικόνες.
طابقوا الصور اللى على الشمال مع الصورة اللى على اليمين.
طريقة اللعب: اضغطوا على أى صورة علشان تسمعوا الكلمة. اسحبوا الصورة من الشمال للصورة من اليمين, أو للمكان المناسب. على سبيل المثال, فى الصور الخاصة بحالة الجو, ممكن سحب صورة الشمسية لصورة المطر. بعد مطابقة كل الصور, اضغطوا على السهم علشان تلعبوا تانى. هنتعلم إيه: التمرين ده بيشجع الطفل على التفكير المنطقى وعلى الربط بين العناصر. كمان الأطفال هيتعلموا الكلمات الموجودة فى الألعاب. إزاى ممكن نستفيد من التمرين: كرّروا الكلمات فى نفس الوقت مع الكمبيوتر. تمارين جماعية: حاولوا تطابقوا الصور. إدّوا كل واحد صورة واطلبوا منه إنه يطابقها مع صورة تانيه. كل طفل ممكن يقول إسم الصورة اللى معاه. لو كان فيه تلميذ واحد بس أو عدد تلاميذ قليل, حطّوا الصور على تربيزة واطلبوا من التلاميذ مطابقة الصور, وكمان اطلبوا منهم إنهم يقولوا إسم الصورة.