What is learned: The child will learn to count to 10. When preschool children first learn to count, they may not realize that the numbers represent a quantity. This activity helps them to understand that numbers represent a quantity. Getting the most out of the activity: Count along with the computer. Wait until the arrow is clicked to say the next number instead of just saying all of the numbers. Group activities: Count various objects in the room. How many windows? How many doors? How many pencils? Point to each item as you say the numbers. Hold up a few crayons or other objects and have the children tell you how many they see.
Hoeveel eenden zie jij?
Hoe speel je: klik op de grote groene pijl om alle eenden gezamenlijk te zien. (Er zijn 10 eenden.) Klik op de kleine groene knop om te herstarten.
Wat leer je: het kind leert te tellen tot 10. Wanneer kinderen leren tellen, beseffen ze niet dat getallen een hoeveelheid voorstellen. Deze oefening helpt hen om te begrijpen dat getallen een hoeveelheid voorstellen.
Haal zoveel mogelijk uit de activiteit: tel mee met de computer. Wacht tot de pijlknop is geklikt om het volgende getal te zeggen in plaats van alle getallen.
Groepsactiviteiten: tel verschillende objecten in de kamer. Hoeveel ramen zijn er? Hoeveel deuren zijn er? Hoeveel potloden zijn er? Terwijl je het aantal zegt, wijs je naar het voorwerp. Steek enkele potloden of andere voorwerpen in de lucht. Laat de leerlingen zeggen hoeveel ze ervan zien.