日本語: かいわすうがくのじゅぎょう

助けて

遊び方: それぞれの会話は、違う話題です。

この会話は、１つ１つの場面の後で間隔をおきながら、場面が次々と出てきます。ポーズボタンを使って停めたり、プレイボタンを使ってまた始めたりしてください。

会話を聞くのに加えて、絵の上でマウスを動かすことができます。物の名前が出てきます。クリックして、その言葉の発音を聞いてください。

学ぶこと: >生徒たちは、日常生活で使うことができる例文を学ぶことができます。会話の中のほとんどの文は、文脈によって変えて使うことができる簡単な文です。

活動後: 最初から最後まで、全ての場面をしてください。聞こえた言葉を繰り返して言ってください。どの人が話しているか注意してください。

グループ活動:　ウェブサイトのそのページを印刷してください。生徒たちに、その場面を演じさせてください

Ayuda

¿Cómo jugar?: Cada diálogo (conversación) tiene un tema diferente.

El diálogo reproducirá cada escena una detrás de la otra, con una pausa luego de cada escena. Utilice el botón de pausa para detenerse, luego utilice el botón de reproducir para continuar.

Además de escuchar el diálogo, usted puede mover el ratón encima de la imagen. El nombre del objeto se resaltará en la pantalla. Haga click en la palabra pronunciada.

¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenden modelos de preguntas que pueden utilizar en situaciones del día a día. La mayoría de las oraciones en los diálogos utilizan frases simples que pueden ser alteradas dependiendo del contexto.

Aprovechando al máximo la actividad: Realice el diálogo completo de comienzo a final. Repita las palabras que usted escucha, observe qué persona está hablando.

Actividades en grupo: Imprima una página del sitio web. Permita a los estudiantes actuar el diálogo.

Words and Phrases

Note: Names used in the dialogs are different in each language.

日本語	Transliteration	Spanish
すうがくのじゅぎょう		Una Lección de Matemáticas
せんせいがせいとにしつもんします		Una Profesora hace preguntas a sus estudiantes.
すうがくのほんをだしてください。	Suugaku no hon wo dashite kudasai.	Por favor saquen su libro de matemáticas.
にじゅうさんページをあけてください。	Nijuusan peeji wo akete kudasai.	Abran sus libros en la página 23.
さいしょのもんだいのこたえがわかるひとはいますか。	Saisho no mondai no kotae ga wakaru hito wa imasu ka.	¿Quién sabe la respuesta al primer problema?
はい、あいこ。	Hai, Aiko.	¿Sí Liliana?
ご　たす　なな　は　じゅうに。	Go tasu nana wa juuni.	Cinco más siete es doce.
よくできました。	Yoku dekimashita.	¡Muy bien!
つぎのもんだいのこたえがわかるひとはいますか。	Tugi no mondai no kotae ga wakaru hito wa imasuka.	¿Quién sabe la respuesta al siguiente problema?