日本語: かいわあたらしいせいと

助けて

遊び方: それぞれの会話は、違う話題です。

この会話は、１つ１つの場面の後で間隔をおきながら、場面が次々と出てきます。ポーズボタンを使って停めたり、プレイボタンを使ってまた始めたりしてください。

会話を聞くのに加えて、絵の上でマウスを動かすことができます。物の名前が出てきます。クリックして、その言葉の発音を聞いてください。

学ぶこと: >生徒たちは、日常生活で使うことができる例文を学ぶことができます。会話の中のほとんどの文は、文脈によって変えて使うことができる簡単な文です。

活動後: 最初から最後まで、全ての場面をしてください。聞こえた言葉を繰り返して言ってください。どの人が話しているか注意してください。

グループ活動:　ウェブサイトのそのページを印刷してください。生徒たちに、その場面を演じさせてください

Helpen

Hoe speel je: elke dialoog (conversatie) gaat over een ander onderwerp.

De dialoog zal scene per scene getoond worden, na elke scene volgt een pauze. Gebruik de pauzeknop om te stoppen en de playknop om verder te gaan.

Als aanvulling voor het luisteren, kan je met de muis over de afbeelding bewegen. De naam van het voorwerp zal verschijnen. Klik op het woord om het te horen.

Wat leer je: de leerlingen leren modelzinnen die ze in het dagelijkse leven kunnen gebruiken. De meeste zinnen zijn eenvoudige zinnen die je kunt aanpassen aan de context.

Haal zoveel mogelijk uit de activiteit: luister naar de dialoog, van het begin tot het einde. Herhaal de woorden die je hoort, geef aandacht aan de persoon die aan het praten is.

Groepsactiviteiten: print de pagina van de website uit. Laat de leerlingen de dialoog naspelen.

Words and Phrases

Note: Names used in the dialogs are different in each language.

日本語	Transliteration	Dutch
あたらしいせいと		Een nieuwe leerling
せいせいがあたらしいせいとをしょうかいしました		De leerkracht introduceert een nieuwe student.
みんな、あたらしいせいとです。	Minna, atarashii seito desu.	Beste klas, we hebben een nieuwe leerling.
こちらはまりこさんです。	Kochira wa Mariko san desu.	Dit is Katrijn.
こんにちは、まりこ。	Kon'nichiwa, Mariko san.	Dag Katrijn.
こんにちは。	Kon'nichiwa.	Hallo.
まりこさんは、ひっこししてきたばかりです。	Mariko san wa hikkoshitekita bakari desu.	Katrijn is nog maar pas naar hier verhuisd.
どうか、まりこさんをあたたかくむかえいれてね。	Dooka, Mariko san wo atatakaku mukae irete ne.	Ik hoop dat Katrijn zich welkom voelt.
ゆか		vloer
せいと		scholier
ほん		boek
こくばん		krijtbord
かべ		muur
せんせい		leerkracht
がくせい		scholiere
つくえ		bureau
チョーク		krijt