おばあさんが自己紹介した後で、家族を紹介します。家族を紹介した後、だれか２人の人をクリックして、その関係を学びます。
遊び方: おばあさんが自己紹介して、家族全員を紹介します。絵の下のボタンを使って、一時停止したり戻ったりします。
家族全員に会った後で、だれか２人の人間をクリックして、その関係を見ます。関係は、２つの方法で表されます。例えば、「私は彼女のおばあさんです」と「彼女は私のまごむすめです」。
学ぶこと: 生徒は家族の言葉を習います。お母さん（母）、お父さん（父）、おばあさん（祖母）、おばさん（叔父）、おじさん（叔父）、いとこ、など。ここで紹介された家族はこの活動中に見ることができます。
活動後: 初めてこの活動をするとき、ほんのいくつかの言葉を覚えるだけかもしれません。最後に、色々な２人をクリックして、全ての関係を学んでください。聞こえた文を繰り返して言ってください。ボタンをクリックする前に、その言葉を言ってください。家族が載っているページを印刷してください。この家族は色々な活動中に現れてきます。活動をするにつれて、その家族たちについてもっと知ることができます。
グループ活動: インターネットからページを印刷してください。あるいは、雑誌から家族の写真を見つけてください。生徒たちに、お母さん（母）、お父さん（父）、娘、息子という言葉を絵の上に書かせてください。「あなたのお母さんの名前は何ですか」「兄弟はいますか」「彼の名前は何ですか」などの質問をしてください。生徒たちに、家族の絵を描かせて、１人１人に名前を書かせてください。
Една баба се представя и представя членовете на семейството си. След като семейството е представено, кликвайте върху всеки двама от членовете на семейството, кликвайте върху всеки двама от тях, за да научите връзките помежду им.
Правила на играта: Бабата се представя и представя всички членове на семейството си. Кликнете върху зеления бутон 
, за да чуете следващото изречение. Кликвайте върху жълтите бутони, за да чуете думите.
След като се запознаете с цялото семейство, можете да кликвате върху всеки двама от тях, за да разберете връзката помежду им. Връзката е описана по два начина. Например: „Аз съм баба на Ани” и „Ани е моята внучка”.
Какво научихте: Учениците научават думи за семейството: майка, баща, брат, сестрабаба, дядо, чичо, братовчед и т.н. Семейството, което се въвежда тук се среща навсякъде в дейностите в сайта.
Как ще получите най-добри резултати: При първото стартиране на играта, вероятно ще научите само няколко думи. Като резултат трябва да се опитате да научите всичко за отношенията между двойките от членовете на семейството. Повторете изреченията, които ще чуете. Опитайте се да кажете думите преди да натиснете бутона. Отпечатайте страницата с членовете на семейството. Това семейство участва в много от дейностите, включени в уроците, които Вие ще изучавате, за да ги опознаете по-добре.
Колективни игри: Разпечатайте върху лист семейството от сайта или намерете снимки на семейства от списание. Учениците трябва да напишат до всеки от картинката думите за майка, баща, дъщеря, син. Задавайте въпроси като: „Как се казва майка Ви?”, „Имате ли брат?”, „ Как му е името?”. Нека всеки ученик да направи снимка на семейството си и на етикети до всеки от снимката да напише каква е връзката му с него.
