| Latvijas | French | |||||
| Trusis sauc alfabētu burtiņš pa burtiņam. | Un lapin prononce chaque lettre de l’alphabet. | |||||
| Alfabēts | L’alphabet | |||||
 | A | A | | A | ||
| Ā | A2 | | B | ||
| B | B | | C | ||
| C | C | | D |
How to play: The alphabet is said from start to finish automatically. When it finishes, you can click the red arrow button to hear it again. (The rabbit giggles if a ball hits him, but you can't do anything to make the ball hit him.)
What is learned: This activity helps the student learn the alphabet. This is especially useful for beginning readers, or students who are learning a language with a different alphabet than the one in their first language.
Getting the most out of the activity: Repeat the sounds as you click each word. Try to say the alphabet on your own.
Group activities: Write a letter on the board. The students should say the letter that is shown. Draw a line in front or in back of the letter and ask the students what letter goes there. Give each student a letter, let them arrange themselves in order. Have each student use the picture dictionary to find an animal or food that starts with their letter.
Comment jouer : L’alphabet est dit automatiquement du début à la fin. On peut ensuite appuyer sur le bouton à la flèche rouge pour le réentendre. (Le lapin ricane quand il est touché par une balle, mais le joueu.)
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à apprendre l’alphabet, ce qui est particulièrement utile pour ceux qui commencent tout juste à apprendre à lire ou qui étudient une langue étrangère où l’alphabet est différent de celui utilisé dans leur langue maternelle.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : On peut répéter les sons en cliquant sur chaque lettre puis essayer de réciter l’alphabet tout seul.
Travail de groupe : Écrivez une lettre au tableau. Les élèves doivent la reconnaître et la nommer. Faites un trait avant ou après la lettre et demandez-leur d’identifier la lettre manquante. Donnez une lettre à chaque élève puis demandez-leur de se placer dans l’ordre de l’alphabet. Ils pourraient aussi se servir du dictionnaire visuel pour trouver le nom d’un animal ou d’un aliment commençant par leur lettre.
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| Trusis sauc alfabētu burtiņš pa burtiņam. | Un lapin prononce chaque lettre de l’alphabet. | |||||
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| Ā | A2 | | B | ||
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