Как играть: Когда начнётся игра, появится шарик а картинкой и Вы услышите слово. Нажимайте на картинку как можно чаще, чтобы заработать очки. После того, как шарик перестанет прыгать на странице, появится новая картинка с новым словом. Теперь на странице два шарика и Вы можете повторить слова. Каждый раз, когда вы слышите слово, нажмите на соответствующую картинку. Пять или шесть слов будут изучены таким способом.
Задача упражнения: Это упражнение вводит группу новых слов по одному слову. Студенты выучат слова в игровой форме.
Как получить максимальную пользу от упражнения:Повторите услышанные слова. Представьте каждое слово и картинку во время произношения.
Групповые упражнения: Распечатайте 5 или 6 слов, используя словарь в картинках и наклейте их на шарик. Перебрасывайте шарик. Каждый ученик словивший шарик должен сказать слово, наклеенное на стороне шарика напротив него. Повторите до тех пор пока каждый ученик словит шарик несколько раз.
Правила на играта: В началото на играта се появява скачащ балон с картинка и се чува произношението на тази картинка. Кликвайте върху подскачащия балон, като при всяко кликване получавате точка. След като балона премине през полето, след 1-2 секунди се появява отново и остава в полето. Чува се името на картинката и Вие трябва да кликнете върху нея, при което отново получавате точка. Появява се друг балон с друга картинка и отново кликвате върху скачащия балон. Когато на полето има два и повече балони с картинки, ще се чуват имената на картинките и Вие трябва да кликвате на правилната картинка – така събирате точки.
Какво научихте: С тази дейност се въвежда група от думи, последователно една след друга. Учениците попълват речника си докато играят.
Как ще получите най-добри резултати: Повтаряйте думите, които чувате. Мислете за всяка дума и картинка, когато ги произнасяте.
Колективни игри: Разпечатайте картинките на пет или шест думи от дадена група (използвайте речника за групата картинки) и ги залепете върху топка. Подавайте топката помежду си. Всеки ученик трябва да каже съответната дума на картинката, която е обърната нагоре, когато той е уловил топката. Повтаряйте, докато всеки ученик улови топката няколко пъти.