Как играть: Нажмите на любую из картинок, чтобы услышать слово. После того, как Вы освоили слова, нажмите либо на первую стрелку, либо на вторую стрелку. Первая стрелка даёт неограниченное количество времени, чтобы найти картинку, и Вы можете пробовать найти её несколько раз. Вторая стрелка даёт Вам только одну попытку, чтобы найти картинку. Третья стрелка ограничивает игру по времени: Вам нужно быстро отвечать на вопросы, чтобы выбрать квадрат.
Задача упражнения: Это упражнение помогает ученику изучить слова. Когда Вы играете с ограничением по времени, у Вас не времени, чтобы про себя перевести слово на родной язык. Вам необходимо научиться думать на иностранном языке.
Как получить максимальную пользу от упражнения: Произносите слова, нажимая на картинки. Играйте на время, заставляйте себя думать на языке, который Вы изучаете.
Групповые упражнения: Распечатайте страничку, затем обновите интернет страницу в своем браузере, чтобы перемешать картинки. Распечатайте достаточно страниц для всех учеников и одну дополнительную страницу. Разрежьте одну страницу на квадраты и сложите все части в бумажный пакет. Один из учеников достаёт квадраты из пакета и говорит слово, которое подходит к картинке. Не позволяйте остальным ученикам увидеть выбранную картинку. Они должны выбрать квадрат на слух.
طريقة اللعب: إضغط على أى صورة علشان تسمع الكلمة. وبعد ماتتعلم كل الكلمات, إضغط على السهم الأول أو السهم الثانى.
.السهم الأول بيديك وقت علشان تلاقى الصورة وممكن تحاول أكثر من مرة.
والسهم الثانى بيديك فرصة واحدة بس علشان تلاقى الصورة.
والسهم الثالث بيعمل توقيت للعبة: لازم ترد بسرعة علشان تكسب مربع.
إسمع الكلمة, وبعدين إضغط على المربع المطابق.
إذا كان فيه مربعين إثنين مطابقين, إضغط على المربع اللى ممكن يساعدك تحط خمسة جنب بعض.
لما تجيب خمسة جنب بعض, من فوق, من تحت, أو قطرياٍ, تكسب.
ممكن تضغط على أى سهم علشان تلعب تانى.
هنتعلم إيه: التمرين ده بيساعد التلميذ على تعلم كلمات. لما تلعب خلال وقت محدود, مافيش وقت علشان تفكّر وتترجم الكلمات للغتك. لازم تفكّر باللغة اللى بتتعلمها.
إزاى ممكن نستفيد من التمرين: قول الكلمة وإنت بتضغط على كل صورة. إلعب وشغّل جهاز ضبط الوقت علشان تضطر تفكّر باللغة اللى بتتعلمها.
تمارين جماعية: إطبع الصفحة. وبعدين إضغط على ال (بروزير ريفريش) علشان تعيد ترتيب الصور. إطبع نسخ كفاية لكل التلاميذ, وإطبع نسخ زيادة لتقطيعهم. قطّع صفحة لمربعات وحطّهم فى شنطة ورق. إطلب من طفل إنه ياخد صورة من الشنطة ويقول إسمها. فى نفس الوقت , الأطفال التانيين, من غير مايشوفوا الصورة, مطلوب منهم إنهم يعّلموا على الصورة اللى الطفل قال إسمها.