Русский: Диалоги Как дела? 
Hoe speel je: elke dialoog (conversatie) gaat over een ander onderwerp.
De dialoog zal scene per scene getoond worden, na elke scene volgt een pauze. Gebruik de pauzeknop om te stoppen en de playknop om verder te gaan.
Als aanvulling voor het luisteren, kan je met de muis over de afbeelding bewegen. De naam van het voorwerp zal verschijnen. Klik op het woord om het te horen.
Wat leer je: de leerlingen leren modelzinnen die ze in het dagelijkse leven kunnen gebruiken. De meeste zinnen zijn eenvoudige zinnen die je kunt aanpassen aan de context.
Haal zoveel mogelijk uit de activiteit: luister naar de dialoog, van het begin tot het einde. Herhaal de woorden die je hoort, geef aandacht aan de persoon die aan het praten is.Groepsactiviteiten: print de pagina van de website uit. Laat de leerlingen de dialoog naspelen.
| Русский | Transliteration | Dutch | ||||
| Как дела? | Kak dela? | Hallo, hoe gaat het? | ||||
| Учительница спрашивает у класса, как дела. | Uchitel'nitsa sprashivaet u klassa, kak dela. | Een leerkracht vraagt hoe het gaat met haar leerlingen. | ||||
 | Доброе утро. | Dobroe utro. | Goeiemorgen. | |||
| Доброе утро, Ирина Александровна. | Dobroe utro, Irina Aleksandrovna. | Goeiemorgen mevrouw Claes. | |||
| Как у тебя дела, Настя? | Kak u tebia dela, Nastia? | Hoe gaat het Mieke? | |||
| Хорошо. | Khorosho. | Goed. | |||
| Как у тебя дела, Максим? | Kak u tebia dela, Maksim? | Hoe gaat het Jan? | |||
| Так себе. | Tak sebe. | Gewoontjes. | |||
| Как у тебя дела, Анна? | Kak u tebia dela, Anna? | Hoe gaat het Jasmijn? | |||
| Плохо. | Plokho. | Slecht. | |||
 | | пол | pol | vloer | ||
 | | студент | student | scholier | ||
 | | книга | kniga | boek | ||
 | | доска | krijtbord | |||
 | | стена | stena | muur | ||
 | | учитель | uchitel' | leerkracht | ||
 | | ученица | uchenitsa | scholiere | ||
 | | рабочий стол | rabochij stol | bureau | ||
 | | мел | mel | krijt |