Cómo jugar: Seleccione número o letras, mayúsculas o minúsculas (dependiendo del idioma.) Cuando aparezcan los puntos haga click en ellos en secuencia. A medida que usted hace click en cada punto, escuchará la palabra y parte de la imagen es revelada. Cuando hace click en el último punto usted verá toda la imagen y escuchará el nombre del objeto. En este momento usted puede colorear la imagen haciendo click en los botones de colores que apareceren. Usted puede hacer una nueva imagen haciendo click en los números o en las letras nuevamente.
¿Qué has aprendido?: Esta actividad ayuda a los alumnos a aprender el alfabeto o los números en secuencia. Los nombres de los objetos y los colores son también son revisados.
Aprovechando al máximo la actividad: Pronuncia el alfabeto o los números en secuencia. Los nombres de los objetos y los colores también puedes revisarlos.
Actividades en grupo: La primera persona dice la primera letra o número, de la vuelta en círculo con cada estudiante diciendo la siguiente letra o número. Señale a una letra o número impreso y pregúntele a cada persona decir la palabra. Escriba los nombres de las letras o números en cartas. Entregue a cada alumno una carta y organice a los estudiantes en orden. Si sólo cuenta con un alumno permítale organizar las cartas en orden.
طريقة اللعب: إختار إما أرقام أو حروف. لما النُقط تظهر إضغط عليهم على حسب التسلسل. كل لما تضغط على نقطة هتسمع الكلمة وهتشوف جزء من الصورة. لما تضغط على آخر نقطة هتشوف الصورة كاملة وهتسمع إسم الحاجة اللى فى الصورة. فى المرحلة دى تقدر تلوّن الصورة عن طريق الضغط على زراير الألوان اللى هتظهر لك. ممكن تبدأ صورة تانية عن طريق الضغط على الأرقام أو الحروف تانى.
هنتعلم إيه: التمرين ده هيساعد التلميذ على تعلم الحروف الأبجدية أو الأرقام بالترتيب. وكمان فيه مراجعة على أسماء الأشياء والألوان.
إزاى ممكن نستفيد من التمرين: إضغط على النقطة وفى نفس الوقت قول الحروف الأبجدية أو الأرقام. إضغط على الألوان وقول إسم كل لون.
تمارين جماعية: أول واحد هيقول أول حرف أو أول رقم. أمشى على شكل دائرة وإطلب من كل تلميذ إنه يقول الحرف أو الرقم الجاى. شاور على حرف أو رقم وإطلب من كل واحد يقول الكلمة. أكتب الأرقام أو الحروف على كارت. إدّى كل تلميذ كارت وإطلب منهم يرتبّوا نفسهم على حسب ترتيب الأرقام أو الحروف. لو فيه تلميذ واحد بس, أطلب منه إنه يرتب الكروت.