Español: Conversaciones: Muchos Teléfonos: 
¿Cómo jugar?: Cada diálogo (conversación) tiene un tema diferente.
El diálogo reproducirá cada escena una detrás de la otra, con una pausa luego de cada escena. Utilice el botón de pausa para detenerse, luego utilice el botón de reproducir para continuar.
Además de escuchar el diálogo, usted puede mover el ratón encima de la imagen. El nombre del objeto se resaltará en la pantalla. Haga click en la palabra pronunciada.
¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenden modelos de preguntas que pueden utilizar en situaciones del día a día. La mayoría de las oraciones en los diálogos utilizan frases simples que pueden ser alteradas dependiendo del contexto.
Aprovechando al máximo la actividad: Realice el diálogo completo de comienzo a final. Repita las palabras que usted escucha, observe qué persona está hablando.
Actividades en grupo: Imprima una página del sitio web. Permita a los estudiantes actuar el diálogo.
| Español | |||
| Muchos Teléfonos: | |||
| Hay muchos teléfonos en esta casa. | |||
 | Carmen es mi mejor amiga. | ||
| Me encanta visitarla en su casa. | ||
| En la casa de Carmen hay cuatro televisiones. | ||
| dos estéreos, dos computadoras, y cinco teléfonos. | ||
| La familia de Carmen no es muy numerosa. | ||
| Solo hay cuatro personas: Carmen, sus padres, y el bebé, | ||
| Yo no entiendo - ¿cinco teléfonos para solo cuatro personas? | ||
| El bebé, , no usa el teléfono. | ||
| Realmente, hay cinco teléfonos para solo tres personas. | ||
 | | computadora | |
 | | estereo | |
 | | familia | |
 | | árboles | |
 | | casa | |
 | | bebé | |
 | | teléfono | |
 | | televisor |