| Español | French | |||||
| El alfabeto | Un lapin prononce chaque lettre de l’alphabet. | |||||
| Un conejo se presenta, entonces pronuncia las letras del alfabeto, una tras otra. | L’alphabet | |||||
 | A | A | | A | ||
| B | B | | B | ||
| C | C | | C | ||
| D | D | | D |
Un conejo dice el alfabeto una letra al tiempo.
Cómo jugar: El alfabeto se dice de comienzo a final automáticamente. Cuando termina, tu puedes hacer click al botón de flecha roja para escucharlo otra vez. (El conejo se ríe si un balón lo golpea, pero no puedes hacer nada para que el balón lo golpeé.)
¿Qué has aprendido?: Esta actividad ayuda al estudiante a aprender el alfabeto. Este es es especialmente útil para los lectores principiantes, o estudiantes que están aprendiendo un idioma con diferente alfabeto que uno es su primer idioma.
Aprovechando al máximo la actividad: Repite los sonidos a medida que oprimes cada letra.
Actividades en grupo: Escribe una letra en el tablero. Los estudiantes deben decir la letra que se muestra. Dibuje una línea en frente o en la parte de atrás de la letra y pregunte a los estudiantes qué letra va en ese lugar. De a cada estudiante una letra, luego permítales organizarse en orden. Deje a los estudiantes utilizar una imagen del diccionario para encontrar un animal o comida que empiece por su letra.
Comment jouer : L’alphabet est dit automatiquement du début à la fin. On peut ensuite appuyer sur le bouton à la flèche rouge pour le réentendre. (Le lapin ricane quand il est touché par une balle, mais le joueu.)
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à apprendre l’alphabet, ce qui est particulièrement utile pour ceux qui commencent tout juste à apprendre à lire ou qui étudient une langue étrangère où l’alphabet est différent de celui utilisé dans leur langue maternelle.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : On peut répéter les sons en cliquant sur chaque lettre puis essayer de réciter l’alphabet tout seul.
Travail de groupe : Écrivez une lettre au tableau. Les élèves doivent la reconnaître et la nommer. Faites un trait avant ou après la lettre et demandez-leur d’identifier la lettre manquante. Donnez une lettre à chaque élève puis demandez-leur de se placer dans l’ordre de l’alphabet. Ils pourraient aussi se servir du dictionnaire visuel pour trouver le nom d’un animal ou d’un aliment commençant par leur lettre.
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| El alfabeto | Un lapin prononce chaque lettre de l’alphabet. | |||||
| Un conejo se presenta, entonces pronuncia las letras del alfabeto, una tras otra. | L’alphabet | |||||
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