Una abuela se presenta a sí misma seguido por los miembros de de la familia. Luego de que la familia ha sido introducida, haga click en cada dos personas para conocer su relación.
¿Cómo jugar?: La abuela se presenta a sí misma y todos los miembros de la familia.
Haga click en el botón 
para escuchar la siguiente oración.
Haga click en el botón en el botón amarillo para escuchar las palabras.
Luego de haber conocido a los miembros de la familia, puedes hacer click en dos (2) miembros de la familia para descubrir la relación que hay entre ellos. La relación es descrita de dos (2) maneras. Por ejemplo, “soy su abuela” y “ella es mi abuela”.
¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenden los nombres de los miembros de la familia: Madre, padre, hermano, abuela, prima, primo, etc. La familia que es introducida (presentada) aquí la encontramos también en las actividades.
Aprovechando al máximo la actividad: La primera vez que usted hace esta actividad, usted podrá aprender algunas palabras. Eventualmente, usted debe intentar cada uno de los pares de personas para aprender todas las relaciones. Repite las oraciones que escucha. Intente decir la palabra antes de hacer click en el botón. Imprima la página con la familia. Esta familia aparece en muchas de las actividades, a través que trabaja en las lecciones y llegará a conocerlos mejor.
Actividades en grupo: Imprima la pagina del sitio web, o busque imagenes de familias en revistas. Pida a sus estudiantes escribir sobre la imagen los nombres: madre, padre, hija, hijo. Pregunte una pregunta como: “¿Cómo es el nombre de tu madre?”, ¿Tienes algún hermano?”, “¿Cuál es su nombre?”, etc. Haga que cada estudiante realice un dibujo de su familia y nombrar cada persona por su nombre.
Click to hear the next sentence. Click the yellow buttons to hear the words.
What is learned: The students learn words for members of the family: mother, father, brother, grandmother, aunt, uncle, cousin, etc. The family that is introduced here is found throughout the activities.
Getting the most out of the activity: The first time you do this activity, you might just learn a few words. Eventually, you should try each of the pairs of people to learn all of the relationships. Repeat the sentences that you hear. Try to say the word before you click the button. Print out the page with the family. This family appears in many of the activities, as you work through the lessons you will get to know them better.
Group activities: Print out the page from the web site, or find pictures of families in a magazine. Have the student write the words mother, father, daughter, son on the picture. Ask questions like, "What is your mother's name?. Do you have a brother? What is his name? etc. Have each student make a picture of his family and label each person.
