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Español: Juego de patrón: Colores

patternEspañol: Juego de patrón: Colores colors

Ayuda

Mira el patrón. ¿Qué viene después?

¿Cómo jugar?: Cuando se inicia el juego, se le mostrará una secuencia de 5 imágenes de una en una. Averiguar el patrón y haga clic en el botón con la imagen que debería ser el próximo. Después de obtener la respuesta correcta, haga clic en el botón de flecha para jugar de nuevo con un nuevo diseño y un conjunto de imágenes.

Lo que has aprendido: El niño aprenderá el vocabulario para las imágenes de la categoría. Esta actividad estimula a los niños a pensar de manera lógica y buscar patrones.

Aprovechando al máximo la actividad: Diga las palabras que se escuchan. Diga el nombre de la siguiente imagen de la secuencia. Juega hasta que vea algunas de las mismas imágenes que has visto en el primer juego.

Actividades en grupo: Haga su propia secuencia y permita que cada niño añada otro elemento al patrón. El juego de ordenador utiliza sólo 6 fotos, pero usted puede seguir adelante hasta que cada niño tenga un turno. Deje que los niños formen su propia secuencia y permita los niños adivinar la siguiente imagen. Trate de usar diferentes objetos, no sólo a los del juego de ordenador.

Aiuto

Guarda lo schema. Che cosa manca?

Come si gioca: Quando comincia il gioco, verrà mostrata una sequenza di 5 figure, una alla volta. Prova a capire di che tipo di sequenza si tratta e clicca sulla figura che manca. Dopo aver dato la risposta esatta, clicca sulla freccia per giocare con un nuovo schema e una nuova serie di immagini.

Che cosa si impara: L’alunno imparerà il vocabolario relativo alle immagini di quella categoria. Quest’attività lo induce a usare la logica e a porre l’attenzione su come è fatto uno schema.

Ottieni il massimo da quest’attività: Pronuncia le parole che ascolti. Di’ il nome della figura mancante nella sequenza. Continua a giocare fino a quando non avrai trovato le stesse figure con cui hai giocato all’inizio.

Attività di gruppo: Crea una sequenza e fai in modo che i bambini aggiungano un’altra figura allo schema. Il programma del computer prevede solo 6 figure, ma puoi continuare fino a quando non abbiano partecipato tutti gli alunni. Fai in modo che i bambini creino la loro sequenza e chiedano agli altri di indovinare la figura che manca. Prova a usare anche oggetti diversi da quelli proposti dal computer.

Words and Phrases