طريقة اللعب: كل صورة فيها أربع حاجات. ثلاثة منهم من نفس المجموعة, وواحدة من مجموعة مختلفة. إضغط على الصورة اللى من مجموعة مختلفة.
إضغط على الدواير الملونة علشان تسمع إسم كل صورة. إضغط على السهم الأخضر الكبير علشان تنتقل للسؤال الجاى. الأسئلة إتعملت بطريقة عشوائية, ولذلك هيكونوا مختلفين فى كل مرة.
هنتعلم إيه: التمرين ده هيساعد التلميذ على تعلم التصنيف. على سبيل المثال: حيوانات, طيور, مبانى, أشخاص, ملابس, إلخ. التلميذ يقدر يتعامل مع التمارين دى من غير مايعرف اللغة, ولذلك دى تُعتبَر طريقة كويسة للطفل علشان يتعود على أصوات اللغة ويتعلم بعض الكلمات.
إزاى ممكن نستفيد من التمرين: إضغط على كل زرار ملون وقول الكلمة اللى مطابقة للصورة. وبعدين حاول تقول الكلمة قبل ما تضغط على الزرار. كرّر الجمل اللى بتسمعها.
Wie wird gespielt: Jede Seite besteht aus vier Bildern. Drei dieser Bilder lassen sich einer Kategorie zuordnen, ein Bild gehört einer anderen Kategorie an. Klicke das Bild an, dass nicht dazugehört.
Klicke ein Bild an, um das englische Wort zu hören. Klicke auf den bunten Kreis um das nicht-dazugehörende Bild auszuwählen. Klicke den großen grünen Pfeil an, um auf die nächste Seite mit neuen Bildern zu gelangen. DIe Bilder werden zufällig ausgewählt, sodass jede Seite unterschiedlich ist.
Was wird gelernt: Diese Übung hilft den Schülern verschiedene Kategorien kennenzulernen: es gibt Tiere, Vögel, Gebäude, Kleidung, usw. Die Schüler können diese Übung machen ohne Englisch zu kennen, sie gewöhnen sich spielerisch an den Klang der Sprache und beginnen, einige Wörter zu lernen.
Wie klappt es am Besten: Klicke auf jeden Farbkreis und sage das Wort, das zum Bild gehört. Dann versuche das Wort zu sagen, bevor du auf den Farbkreis klickst. Wiederhole den Satz den du hörst.
Gruppenübung: Nachdem die Schüler die Übung gemacht hast, vertiefe das Vokabular in dem du "Wehre is the pencil" (Wo ist der Bleistift), "Where is the blouse" (wo ist die Bluse), usw. fragst. Später kannst du auch fragen, wie etwas heißt. Lass jeden Schüler eine eigene Seite entwerfen. Dazu können Bilder aus Zeitschriften ausgeschnitten und auf eine Seite geklebt werden. Die Schüler sollten die Begriffe und Kategorien auf ihrer Seite so gut kennen, dass sie ihre Mitschüler die Fragen fragen können, die sonst der Computer fragt.
