Μάθε τις λέξεις για τα αντίθετα
Πως να παίξεις: Μετακίνησε το ποντίκι γύρω από την εικόνα. Όταν το cursor μετατραπεί σε χέρι, κάνε κλικ πάνω στην εικόνα. Η εικόνα θα αλλάξει προς το αντίθετο. Κάνε ξανά κλικ για να το αλλάξεις όπως ήταν πριν. Το κόκκινο Χ’s στο κάτω μέρος της σελίδας αντιπροσωπεύουν τα αντίθετα στην σελίδα. Καθώς θα βρίσκεις τα αντίθετα, τα κόκκινα X’s θα αντικατασταθούν με μια μικρή εικόνα. Όταν θα έχεις ήδη βρει όλα τα αντίθετα, όλα τα κόκκινα X’s θα έχουν ήδη αντικατασταθούν με εικόνες.
Τι μαθαίνουμε: Αυτή η άσκηση εισάγει μερικές κοινές λέξεις όπως ανοικτό και κλειστό, πάνω και κάτω, αναμμένο και σβηστό, κλπ.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Μετά που έχεις βρει όλα τα αντίθετα, ξανα κοίταξε τα και δοκίμασε να προφέρεις τις λέξεις προτού κάνεις κλικ. Επανέλαβε τις προτάσεις που ακούεις. Φρόντισε να δοκιμάσεις το κάθε αντικείμενο.
Ομαδικές δραστηριότητες: Μετά που θα έχεις ήδη κάνεις την άσκηση, ο δάσκαλος μπορεί να ανοίξει και να κλείσει την πόρτα, ή να σβήσει και να ανάψει το φως, να κρατήσει μια φωτογραφία ψηλά, ή χαμηλά. Τα παιδιά μπορούν να πουν εαν η πόρτα είναι ανοικτή ή κλειστή, κλπ, να περιγράψει τι κάνει ο δάσκαλος.
Научете думите за противоположности
Правила на играта: Движете мишката около изображението. Когато курсорът се превърне в ръчичка, кликнете върху картинката. Картинката ще премине в противоположното си състояние. Кликнете отново върху нея, за да я промените отново. Червените Х-ове в долния край представляват противоположностите в страницата. Когато откриете противоположностите, червения Х ще се превърне в малка картинка. Когато откриете всички противоположности, всички червени Х-ове ще се превърнат в картинки.
Какво се научава: Тази дейност въвежда някои общи думи като отворен и затворен, горе и долу, включен и изключен и т.н.
Как ще получите най-добри резултати: След като откриете всички противоположности, направете ги отново и проверете дали ще можете да кажете думите преди да кликнете. Повтаряйте изреченията, които чувате. Убедете се, че сте опитали всяка противоположност.
Колективни игри: След провеждане на дейността, учителят може да отвори или затвори вратата, или да включи и изключи лампата, да покаже картина високо горе или ниско долу. Децата могат да кажат дали вратата е отворена или затворена, и т.н., за да се опише това, което учителят демонстрира.
