Come si gioca: Seleziona una tra le liste di parole disponibili. Ogni lista contiene parole dai suoni simili. Clicca su ciascuna parola per ascoltarne il suono. Una volta ascoltate tutte le parole, clicca sulla freccia verde e inizia il gioco. Dopo aver ascoltato il suono, clicca sulla parola corrispondente. Se sbagli sentirai "uh-oh" e vedrai una faccia triste. Non ti scoraggiare e prova di nuovo.
Che cosa si impara: >Quest’attività aiuta gli alunni ad abituarsi al suono delle lettere. E’ particolarmente utile per i lettori principianti o per gli alunni che stanno imparando una lingua con un alfabeto diverso da quello della loro lingua madre. (Non si tratta di un esercizio di vocabolario: nessuna figura accompagna le parole. L’alunno deve affidarsi solo all’ascolto per poter dare la risposta esatta).
Ottieni il massimo da quest’attività: Ripeti i suoni che ascolti. Esercitati con tutte le liste di parole.
Attività di gruppo: Dividi i bambini in squadre. Scrivi la lista delle parole sulla lavagna. Ogni squadra deve scrivere le parole su un foglio a parte in lettere grandi. (Ogni componente della squadra può scrivere una parola). Di’ le parole in modo casuale. La prima squadra che dà la risposta esatta ottiene un punto. Una volta terminato il gioco e proclamata la squadra vincitrice, fai nuove squadre o gioca ancora con una serie diversa di parole. Fai in modo che le squadre siano composte da giocatori diversi, dividendoli in base a categorie specifiche: tutti quelli che indossano una maglietta rossa, persone il cui nome comincia con la "L", ecc.
طريقة اللعب: اختاروا قائمة واحدة من قوائم الكلمات. كل قائمة فيها كلمات متشابهة فى طريقة النطق. اضغطوا على كل كلمة علشان تسمعوها. بعد ماتسمعوا كل الكلمات, اضغطوا على السهم الأخضر علشان تبدوا اللعبة. اضغطوا على الكلمة اللى بتسمعوها. لو ضغطتم على الكلمة الغلط هتسمعوا "آه" وهتشوفوا وجه حزين. حاولوا تانى. هنتعلم إيه: التمرين ده هيساعد التلاميذ على ربط الصوت بالكلمة. التمرين ده يعتبر مفيد خصوصاً للتلاميذ اللى بيتعلموا القرأة, أو للتلاميذ اللى بيتعلموا لغة جديدة بحروف أبجدية مختلفة عن الحروف الأبجدية فى لغتهم الأصلية. (التمرين ده مش تمرين مراجعة على الكلمات: مافيش صور بتظهر مع الكلمات. التلاميذ لازم يعتمدوا على السمع علشان يقدروا يختاروا الصحيحة.) إزاى ممكن نستفيد من التمرين: قولوا كل كلمة بتسمعوها. اسمعوا الكلمات اللى فى كل قائمة كلمات. تمارين جماعية: قسّموا التلاميذ لمجموعات. اكتبوا قائمة كلمات على السبورة واطلبوا من كل مجموعة تلاميذ كتابة كل كلمة على ورقة بحروف كبيرة. (كل طفل فى المجموعة ممكن يكتب كلمة من الكلمات.) قولوا الكلمات بشكل عشوائى. المجموعة اللى هتكتب الأجابة الصحيحة الأول هتكسب نقطة. بعد ما مجموعة تكسب, كوّنوا مجموعات جديدة, أو العبوا قائمة كلمات مختلفة بنفس المجموعات. دايماً أتأكدوا إن كل الأطفال غيّروا مجموعاتهم. قسّموهم مثلاً على حسب لون التيشرتات أو على حسب الحرف الأول من أسمائهم.
