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Italiano: Il Gioco degli abbinamenti: Da dove provengono questi alimenti?

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Collega le figure di sinistra con quelle di destra.

Come si gioca: Clicca su una figura e ascolta la parola. Trascina la figura di sinistra su quella di destra oppure, laddove una figura appartenga all’altra, posizionala nel luogo corrispondente. Nell’attività relativa al tempo, ad esempio, l’ombrello sarà trascinato sulla pioggia. Una volta collegate tutte le figure, clicca sulla freccia per mischiare le immagini e giocare di nuovo.

Che cosa si impara: Quest’attività induce il bambino a usare la logica e a riconoscere le relazioni tra gli oggetti. Gli alunni, inoltre, potranno accrescere il loro vocabolario.

Ottieni il massimo da quest’attività: Pronuncia le parole insieme al computer.

Attività di gruppo: Trova immagini di oggetti relazionati tra loro. Dai a ciascun alunno una figura e fai in modo che trovi il proprio compagno. Ogni bambino può dire quale figura ha in mano. Se sei con un solo bambino o con un gruppo ridotto di alunni, disponi le figure su un tavolo e fai in modo che trovino gli oggetti relazionati e che pronuncino le parole corrispondenti una volta individuata la coppia.

Pagtugmain ang mga letrato sa kaliwa sa mga letrato sa kanan.
Paano maglaro: Pindutin ang kahit na anong letrato para marinig ang salita. Kaladkarin ang letrato sa kaliwa papunta sa letratong katugma sa kanan. Siguraduhin na ilagay sa kanan ng letrato ang katugma. Isang halimbawa ay panahon: ang letrato ng payong ay katugma sa letrato ng ulan. Ikaladkad ang letrato ng payong sa kanaan ng ulan. Kapagnatugma mo na lahat ng mga bagay, pindutin ang palaso para mahalo ang mga letrato at makapaglaro ulit.
Anong pag-aaralan dito:  Makakatulong itong aktibidad para magisip ng mahusay ang mga mag-aaral tungkol sa kaugnayan ng mga iba’t ibang bagay. Madadagdagan ang kanilang bokabularyo habang naglalaro.

Para mapakinabangan ang aktibidad: Bigkasin ang mga salitang naririnig.

Aktibidad panggrupo: Maghanap ng mga letrato na magkatugma o may kaugnayan. Bigyan ng letrato ang bawat mag-aaral at sabihin na kailangan nilang hanapin ang kanilang katambal. Pagkatapos mahanap ang mga kapares, utusan ang mga mag-aaral na sabihin kung anong letrato ang kanilang hawak. Kung konti lang ang mag-aaral o mag-isa lang ang mag-aaral, ilatag sa la mesa ang mga letrato at hayaang ipares ng mag-aaral ang mga letrato at sabihin ang mga salita habang hinahanap ang mga kapares.

    Italiano    Tagalog 
 soundDa dove provengono questi alimenti? soundSaan nanggagaling ang pagkain?
 soundAbbina l'alimento al luogo da cui proviene. soundPagparisin ang pagkain kung saan ito galing.
 Riponi ogni oggetto al suo posto. 
 soundLe galline depongono le uova. soundAng inahin ay nangingitlog.
 soundLe mucche danno il latte. soundAng baka ay nabibigay ng gatas.
 soundLe api fanno il miele. soundAng bubuyog ay gumagawa ng pulut-pukyutan.
 soundLe carote crescono nel giardino. soundLumalaki ang mga karot sa harden.
 soundLe mele crescono sugli alberi. soundLumalaki ang mga mansanas sa mga puno.
giardinosoundgiardino soundhardin
melasoundmela soundmansanas
lattesoundlatte soundgatas
muccasoundmucca soundbaka
apesoundape soundbubuyog
carotasoundcarota soundkarot
uovosounduovo sounditlog
gallinasoundgallina soundinahin
mielesoundmiele soundpulut-pukyutan
alberosoundalbero soundpuno