遊び方：絵をクリックして、この言葉の発音を聞いてください。その言葉を知っていると思ったら、１番目か２番目の矢印をクリックしてください。 １番目の矢印をクリックすると、見たい絵が好きなだけ見ることができます。 ２番目の矢印をクリックすると、１回だけ絵を見ることができます。 ３番目の矢印は、時間を計ります。四角形を得るために、速く答えなければなりません。 話された言葉を聞いて、それに合う四角形をクリックしてください。もし、合う四角形が２つあったら、１つをクリックしてください。そして１列に５つ並ぶようにしてください。上や下やななめなどの１列に５つ並んだら、あなたの勝ちです。矢印の１つをクリックすると、もう一度できます。
学ぶこと： この活動で、生徒たちは言葉を学ぶことができます。タイマーを使うと、頭の中で母国語に訳する時間がありません。今、学んでいる言葉で考えなければなりません。
活動の後： それぞれの絵をクリックして、その言葉を言ってください。タイマーを使って、今、習っている言葉で考えるようにしてください。
グループ活動：そのページを印刷して、コンピューター上のページの更新ボタンをクリックして、絵を並び替えてください。 ページの１つを四角形の中に入れて、そのピースを紙袋に入れてください。１人の子供が袋の中から絵を取り出して、その絵に合う言葉を発音します。選んだ絵を、他の子供たちに見せないで下さい。他の子どもたちは、聞いた言葉を基にして、四角形にマークをしなければなりません。
Come si gioca: Clicca su ciascuna figura e ascolta le parole corrispondenti. Una volta imparate tutte le parole, clicca sulla prima o sulla seconda freccia. La prima freccia ti consente di prenderti tutto il tempo che vuoi per trovare la figura corrispondente alla parola pronunciata, senza limite di tentativi. Con la seconda freccia, invece, hai una sola possibilità di trovare le figure. La terza freccia mette alla prova la tua velocità: giocherai a tempo e dovrai rispondere rapidamente per poter vincere il riquadro. Ascolta la parola e clicca sul riquadro corrispondente. Quando i riquadri corrispondenti sono due, clicca su quello che ti aiuterà a ottenere una fila di 5. Una volta ottenuta la fila, che sia dall’alto verso il basso, da sinistra a destra o in diagonale, avrai vinto. Per giocare di nuovo, clicca su una delle frecce.
Che cosa si impara: Questa attività aiuta gli alunni ad accrescere il loro vocabolario. Quando giochi a tempo, non avrai tempo di tradurre mentalmente le parole nella tua lingua madre, ma dovrai pensarle nella lingua che stai imparando.
Ottieni il massimo da questa attività: Pronuncia le parole quando clicchi su ciascuna figura. Gioca a tempo e cerca di sforzarti a pensare nella lingua che stai imparando.
Attività di gruppo: Stampa la pagina del gioco e clicca sul pulsante del browser ‘aggiorna’ per mescolare le figure. Avrai bisogno di tante stampe quanti sono gli alunni, più una da ritagliare. Ritaglia quest’ultima in riquadri, che verranno in seguito messi in una sacchetto. A questo punto scegli un bambino per estrarre dal sacchetto un riquadro e invitalo a dire il nome della figura. Prova a fare in modo che gli altri alunni non vedano la figura scelta e che facciano una croce sul riquadro corrispondente alla parola che hanno ascoltato.
