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Español: Juegos de Balones, introduce una palabra a la vez: las formas

balloonEspañol: Juegos de Balones, introduce una palabra a la vez: las formas shapes

Cómo jugar: Cuando el juego empieza aparece un baló con una imagen y la palabra será pronunciada. Haga click en el balón que está en movimiento la mayor cantidad de veces que pueda para conseguir puntos. Luego de que el balón desaparece de la página, otro balón aparecerá con una nueva palabra. Ahora será dos (2) balones y el vocabulario será revisado. Cada vez que escuche una palabra, haga click en la imagen correspondiente. De cinco (5) a seis (6) palabras serán introducidas de esta manera.

¿Qué has aprendido?: Esta actividad introduce un grupo de palabras al tiempo. Los estudiantes aprenderán el vocabulario en el  juego.

Aprovechando al máximo la actividad: Repite las palabras que escuches. Piensa acerca de cada palabra al mismo tiempo  que la dice.

Actividades en grupo: Imprima imágenes de cinco (5) o seis (6) palabras (utilice el diccionario de imágenes) y péguelas a un balón. Lance el balón. Cada estudiante debe decir la palabra que está hacia él cuando agarra el balón. Repita hasta que cada estudiante agarre el balón un par de veces.

Comment jouer : Au début du jeu, un ballon apparaît en même temps qu’un dessin et on entend le mot. Pour obtenir des points, il suffit de cliquer sur ce ballon rebondissant autant de fois que possible. Une fois le ballon sorti de la page, un autre ballon et un nouveau mot apparaîssent. Il y a alors deux ballons et on réentend les mots. Chaque fois qu’on entend un mot, on clique sur l’image correspondante. On apprend ainsi cinq ou six nouveaux mots.

Ce qu’on apprend :  Cette activité permet aux enfants d’apprendre de nouveaux mots, qui sont ici introduits par catégories.

Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Répètez le vocabulaire que vous entendez, pensez à chaque syllabe et à chaque dessin tout en prononçant les mots.

Travail de groupe :  Imprimez les illustrations de 5 ou 6 mots (servez-vous du dictionnaire visuel) et scotchez-les sur une balle. Faites passer la balle. Chaque élève doit prononcer le mot qui lui fait face quand il attrape la balle. Continuez jusqu’à ce que chacun ait attrapé la balle plusieurs fois.