Pag-aralan ang mga salitang magkatunggali.
Paano maglaro: Galawin ang panturo sa letrato. Pindutin ang letrato kung naging kamay ang panturo. Magiiba ang letrato at ipapakita sa iyo kung ano ang katunggali ng letrato. Pindutin uli ang letrato para maiba ulit. Ang mga pulang X ay mapapalitan ng maliit na letrato na iyong pinindot. Kapag nahanap mo na lahat ng magkatunggali, lahat ng mga pulang X ay mapapalitan ng mga letrato.
Anong pag-aaralan dito: Ipapakita ang mga magkatunggaling mga salita tulad ng buksan at isara, taas at baba, umaga at gabi, at iba pa.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Pagkatapos mahanap lahat ng magkatunggali, gawin ulit ang aktibidad at tignan kung masasabi mo ang mga salita bago mo pindutin ang bagay. Ulitin ang bawat pangungusap na iyong maririnig. Pindutin mo ang bawat bagay.
Aktibidad pang-grupo: Pagkatapos gawin itong aktibidad, maaring isara o buksan ang pintuan ng guro, o buksan o patayin ang ilaw, o hawakan ang letrato sa taas o sa baba. Itanong sa mga mag-aaral kung ano ang ginagawa ng guro para matutunang nilang ilarawan ang ginagawa ng guro habang ginagamit ang mga magkatunggaling mga salita
Μάθε τις λέξεις για τα αντίθετα
Πως να παίξεις: Μετακίνησε το ποντίκι γύρω από την εικόνα. Όταν το cursor μετατραπεί σε χέρι, κάνε κλικ πάνω στην εικόνα. Η εικόνα θα αλλάξει προς το αντίθετο. Κάνε ξανά κλικ για να το αλλάξεις όπως ήταν πριν. Το κόκκινο Χ’s στο κάτω μέρος της σελίδας αντιπροσωπεύουν τα αντίθετα στην σελίδα. Καθώς θα βρίσκεις τα αντίθετα, τα κόκκινα X’s θα αντικατασταθούν με μια μικρή εικόνα. Όταν θα έχεις ήδη βρει όλα τα αντίθετα, όλα τα κόκκινα X’s θα έχουν ήδη αντικατασταθούν με εικόνες.
Τι μαθαίνουμε: Αυτή η άσκηση εισάγει μερικές κοινές λέξεις όπως ανοικτό και κλειστό, πάνω και κάτω, αναμμένο και σβηστό, κλπ.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Μετά που έχεις βρει όλα τα αντίθετα, ξανα κοίταξε τα και δοκίμασε να προφέρεις τις λέξεις προτού κάνεις κλικ. Επανέλαβε τις προτάσεις που ακούεις. Φρόντισε να δοκιμάσεις το κάθε αντικείμενο.
Ομαδικές δραστηριότητες: Μετά που θα έχεις ήδη κάνεις την άσκηση, ο δάσκαλος μπορεί να ανοίξει και να κλείσει την πόρτα, ή να σβήσει και να ανάψει το φως, να κρατήσει μια φωτογραφία ψηλά, ή χαμηλά. Τα παιδιά μπορούν να πουν εαν η πόρτα είναι ανοικτή ή κλειστή, κλπ, να περιγράψει τι κάνει ο δάσκαλος.
