Oyunun oynanma şekli: Harfler ve rakamlar arasında seçiminizi yapın.Dile bağlı olarak küçük harf/büyük harf seçimini de yapın. Noktalar belirdiğinde sıralama yapacak şekilde üzerlerine tıklayın. Tıkladığınız her noktadan bir kelime duyacaksınız ve resimdeki yeri ortaya çıkacak. Son noktaya tıkladıktan sonra resmin tamamını göreceksiniz ve objenin adını duyacaksınız. Bu aşamada beliren renk düşmelerine tıklayarak resmi boyayabilirsiniz. Harfler ve rakamlar arasında yeniden seçim yaparak yeniden oynayabilirsiniz.
Ne öğrendik? : Bu aktivite ile öğrenci harf ve rakamlar içindeki düzeni öğrenir. Nesnelerin adları ve renkler de tekrar edilir.
Aktiviteden faydalanabilmek için: Noktalara tıklarken harfleri veya rakamları tekrar edin. Renklere her tıkladığınızda adlarını söyleyin.
Grup aktiviteleri: İlk kişi ilk harfi veya rakamı söyler, oluşturulan çemberde her öğrenci sıradaki harf ve rakamı söyler. Çıktısı alınmış olan rakam veya harfi göstererek her öğrencinin kelimeyi söylemesini sağlayın. Harf ve rakamları kartların üzerine yazın. Her öğrenciye bir kart verin ve öğrencilerden bunları sıraya dizmelerini isteyin. Eğer sadece bir öğrenci varsa ondan tüm kartları sıraya dizmesini isteyin.
طريقة اللعب: إختار إما أرقام أو حروف. لما النُقط تظهر إضغط عليهم على حسب التسلسل. كل لما تضغط على نقطة هتسمع الكلمة وهتشوف جزء من الصورة. لما تضغط على آخر نقطة هتشوف الصورة كاملة وهتسمع إسم الحاجة اللى فى الصورة. فى المرحلة دى تقدر تلوّن الصورة عن طريق الضغط على زراير الألوان اللى هتظهر لك. ممكن تبدأ صورة تانية عن طريق الضغط على الأرقام أو الحروف تانى.
هنتعلم إيه: التمرين ده هيساعد التلميذ على تعلم الحروف الأبجدية أو الأرقام بالترتيب. وكمان فيه مراجعة على أسماء الأشياء والألوان.
إزاى ممكن نستفيد من التمرين: إضغط على النقطة وفى نفس الوقت قول الحروف الأبجدية أو الأرقام. إضغط على الألوان وقول إسم كل لون.
تمارين جماعية: أول واحد هيقول أول حرف أو أول رقم. أمشى على شكل دائرة وإطلب من كل تلميذ إنه يقول الحرف أو الرقم الجاى. شاور على حرف أو رقم وإطلب من كل واحد يقول الكلمة. أكتب الأرقام أو الحروف على كارت. إدّى كل تلميذ كارت وإطلب منهم يرتبّوا نفسهم على حسب ترتيب الأرقام أو الحروف. لو فيه تلميذ واحد بس, أطلب منه إنه يرتب الكروت.
