طريقة اللعب: كل محادثة ليها موضوع مختلف. خلال المحادثة هتشوف مشاهد وهيكون فيه وقفة بين كل مشهد. إستخدم زرار التوقف وبعدين زرار البلاى علشان تشغّل.
بالأضافة للأستماع للمحادثة, ممكن تحرّك الموس على الصورة. إسم الجزء اللى عليه الموس هيظهر. ممكن تضغط على الجزء ده علشان تسمع الكلمة.
هنتعلم إيه: التلاميذ هيتعلموا جمل ممكن يستخدموها فى مواقف يومية مختلفة. أغلب الجمل فى المحادثات فيها عبارات بسيطة ممكن تغييرها على حسب الموقف.
إزاى ممكن نستفيد من التمرين: كرّر كل المحادثة. كرّر الكلمات اللى بتسمعها. خلّى بالك أى شخص بيتكلم.
تمارين جماعية: إطبع المحادثة وأُطلب من التلاميذ يمثّلوا الأدوار اللى فى المحادثة بنفسهم.
Πως να παίξεις: Κάθε διάλογος (συζήτηση) έχει και ένα διαφορετικό θέμα.
Ο διάλογος θα αρχίσει να παίζει κάθε σκηνή μια προς μια, κάνοντας παύσης μετά από το τέλος κάθε σκηνής. Χρησιμοποίησε το κουμπι pause για να σταματήσεις, μετά χρησιμοποίησε το κουμπί play για να συνεχίσεις.
Εκτός από το ακούεις τον διάλογο, πρέπει να κινείς το ποντίκι πάνω στην εικόνα. Το όνομα του αντικειμένου θα εμφανισθεί. Κάνε κλικ για να ακούσεις την λέξη που προφέρεται.
Τι μαθαίνουμε: Οι μαθητές μαθαίνουν προτάσεις μοντέλα για να μπορούν να τις χρησιμοποιήσουν καθημερινά. Οι περισσότερες προτάσεις μέσα στους διαλόγους χρησιμοποιούν απλές φράσεις που μπορούν να αλλάξουν βάση του περιεχομένου τους.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Συμπλήρωσε ολόκληρο τον διάλογο από την αρχή μέχρι το τέλος. Επανέλαβε τις λέξεις που ακούεις, πρόσεξε ποιο άτομο μιλάει.
Ομαδικές δραστηριότητες: Τύπωσε την σελίδα από απο την ιστοσελίδα. Άσε τους μαθητές να διεξάξουν διάλογο.
العربية | Transliteration | Greek | Transliteration | |||
![]() | الأب | ![]() | Ο πατέρας | |||
أب بيتكلم عن نفسه و عن عيلته | ![]() | Ένας πατέρας μιλάει για αυτόν και για την οικογένεια του. | ||||
![]() | أهلاً, إسمى حسن إمام | ah-lan, es-mee Hasan Imam | ![]() | Γεια σου. Ονομάζομαι Παντελής Πέτρου. | ||
![]() | أنا عندى ٣٩ سنة | ana an-dee tes-ah we tala-teen sanah | ![]() | Είμαι 39 χρόνων, | ||
![]() | أنا متجوز. مراتى إسمها مديحة و عندنا طفلين, ولد و بنت | ana mota-za-wig Madiha we an-dena tef-lane, walad we bent | ![]() | Είμαι παντρεμένος με την Κατερίνα, και έχουμε δύο παιδιά: ένα γιό και μια κόρη. | ||
![]() | مسؤلياتى فى البنك كتيرة | wazef-ti fe el-bank saa-bah geddan | ![]() | Έχω μια πολύ απαιτητική δουλειά στην τράπεζα. | ||
![]() | أنا مدير القسم المالى | ana mo-deer e-qism el-maly | ![]() | Είμαι ο διευθυντής της οικονομικής υπηρεσίας. | ||
![]() | أنا باحب شغلى | ana ba-heb shogh-lee | ![]() | Μου αρέσει η δουλειά μου, | ||
![]() | بس أتمنى يكون عندى وقت أكثر لمراتى و لأطفالى | bas at-man-na ye-koon an-dee wa-at lem-ra-tee we le-at-fa-lee | ![]() | αλλά θα προτιμούσα να ξοδεύω περισσότερο χρόνο με την γυναίκα μου και τα παιδιά μου. | ||
![]() | أنا باحب ألعب تنس | ana ba-heb al-ab tennis | ![]() | Μου αρέσει τα παίζω τένις. | ||
![]() | كمان إبنى محمد بيحب التنس | kaman eb-nee Mohamed be-yeheb el-tennis | ![]() | Το τένις του αρέσει και του γιού μου του Νίκου. | ||
![]() | وعادة فى نهاية الأسبوع إحنا بنلعب مع بعض | we ada-tan fe nha-yet el-es-boo-a eh-na bne-lab maa baad | ![]() | και παίζουμε μαζί τα σαββατοκυρίακα συνήθως. |