العربية: محادثات إبن الأخ

مساعدة

طريقة اللعب: كل محادثة ليها موضوع مختلف. خلال المحادثة هتشوف مشاهد وهيكون فيه وقفة بين كل مشهد. إستخدم زرار التوقف وبعدين زرار البلاى علشان تشغّل.
بالأضافة للأستماع للمحادثة, ممكن تحرّك الموس على الصورة. إسم الجزء اللى عليه الموس هيظهر. ممكن تضغط على الجزء ده علشان تسمع الكلمة.

هنتعلم إيه: التلاميذ هيتعلموا جمل ممكن يستخدموها فى مواقف يومية مختلفة. أغلب الجمل فى المحادثات فيها عبارات بسيطة ممكن تغييرها على حسب الموقف.

إزاى ممكن نستفيد من التمرين: كرّر كل المحادثة. كرّر الكلمات اللى بتسمعها. خلّى بالك أى شخص بيتكلم.

تمارين جماعية: إطبع المحادثة وأُطلب من التلاميذ يمثّلوا الأدوار اللى فى المحادثة بنفسهم.

Tulong

Pag-uusap

Paano maglaro: Mayroong ibang paksa sa bawat usapan. Maririnig mo lahat ng pangungusap pero huhihinto ang nagsasalita pagkatapos ng bawat eksena at pangungusap. Pindutin ang para huminto ang usapan at para ipatuloy ang aktibidad at usapan.

Anong pag-aaralan dito: Matutuhan ng mga mag-aaral kung papaano isaayos ang pangungusap na magagamit pangaraw-araw. Karamihan ng mga pangungusap ay gumagamit ng mga pangkaraniwang parirala na maaring ibahin depende kung anong kahulugan na gusting sabihin.

Para mapakinabangan ang aktibidad: Pakinggan ang kabuuan ng usapan mula sa simula hanggang sa katipos. Ulitin ang mga salita na iyong narinig, at pansinin kung sino ang nagsasalita.

Aktibidad pang grupo: Ilimbag ang pahina galing sa web site. Ipadula sa mga mag-aaral ang mga pangungusap.

Words and Phrases

Note: Names used in the dialogs are different in each language.

العربية	Transliteration	Tagalog
إبن الأخ		Ang Pamangkin
إمرأة بتتكلم عن إبن أخوها		Nagkuwento ang ale tungkol sa kanyang pamangkin na lalaki.
آلو	a-low	Hello.
آلو, ممكن أكلم نبيلة لو سمحتى؟	a-low, mom-kin akal-lem Nabilah lao samaht?	Hello, maaari po bang makausap si Maricel?
أنا أمل	ana Amal	Si Maricris po ito.
أنا نبيلة	ana Nabilah	Ako si Maricel.
أهلاً يا نبيلة إزيك؟	ah-lan ya Nabilah. Ezza-yek?	Hi, Maricel. Kumusta ka na?
أنا كويسة يا أمل. و إنتى؟	ana kwa-yessah ya Amal. wa entee?	Mabuti naman, Maricris. Ikaw?
أنا كويسة. شكراَ	ana kwa-yessah. shok-ran	Mabuti rin, salamat!
تحبى تتغدى النهارده فى مطعم ريد ريفير؟	tehe-bi tet-ghaddi en-nhar-dah fe mat-aam red river?	Gusto mo bang kumain sa labas para sa tanghalian ngayon sa Cafe Juanita?
أنا أسفة يا أمل. مش هأقدر	ana ass-fah ya Amal. mosh ha-adar	Patawad, Maricris, hindi ako puwede ngayon.
أنا رايحة السوبر ماركت		Paalis na ako papuntang palengke.
عاوزة أشترى شوية حاجات علشان العشاء النهارده		Kailangan kong bumili ng mga sangkap para sa hapunan mamaya.
إبن أخويا محمد جه يزورنا الأسبوع ده و مش قادرة أوصفلك قد إيه هو بياكل	ebn akho-ya Mohamed geh yezor-na el-es-boaa dah we mosh ad-drah aw-sef-lek add eh hwa bya-kol	Ang pamangkin kong lalaki, Amada, ay bumibista ngayong linggo at nakakagulat kung gaano karami niyang kinakain!
شهيته مفتوحة	sha-hey-yetoh maf-to-ha	Magana siyang kumain.
وصل إمتى؟	wasal emmta?	Kailan siya dumating?
وصل يوم السبت و قاعد لمدة ٨ أيام	wasal youm el-sabt wa a-aid le-mod-det taman ay-yam	Tumating siya noong Sabado at walong araw siya dito mananatili.
إبن أخوكى عنده كام سنة؟	ebn akhoo-ki an-do kam sanah?	Ilang taong gulang ang iyong pamangkin?
١٢	et-na-shar	Labing-dalwang taong gulang.
الأولاد فى سن ال١٢ بيكونوا نشيطين جداً	el-aw-lad fe sen el-et-na-shar bay-koonoo nashee-teen ged-dan	O, labing-dalawang taong gulang na mga lalaki ay masigla!
هو نشيط جداً بس هو مؤدب جداً و أنا باحبه جداً	hwa na-sheet ged-dan bas hwa mo-ad-dab ged-dan wa ana ba-hebo ged-dan	Oo nga, maliksi siya pero wato siyang kumilos at mahal na mahal ko siya.
شعره غامق و عينيه كبيرة و خضرة	sha-aroh gha-maa wa a-neah kebee-rah wa khad-rah	Matingkad ang kanyang buhok at malalaking kulay-berde ang kanyang mga mata.