Един или двама играчи проверяват паметта си, докато играят
Правила на играта: Избират се един или двама играча, след което се натиска бутон, за да започне играта. Бутоните с повече стрелки включват повече карти в играта. Всеки играч кликва върху две карти, за да се покажат картинките. Целта е да се намерят две еднакви картинки. Когато играят двама, всеки, който открие чифт картинки получава точка. Играчите се редуват след две послвдователни кликвания и побеждава този, който събере повече точки. Когато играчът е един, целта е да изчисти дъската от всички карти.
Какво се научава: Тази дейност помага на ученика да обогати речника си. В играта той може да срещне думите за първи път и чрез тази игра да чуе произношението им.
Как ще получите най-добри резултати: Повтаряйте думите, които чувате.
Колективни игри: Потърсете картинки от списания, изрейете ги и ги залепете за карти. Направете по две карти с еднакви картинки. Дайте на всеки ученик карта и нека той да намери съответната и карта. Използвайте картите, за да се тренира паметта в играта.
|   | български | Transliteration |   | Indonesian |   | |
| вулкан | ||||||
| водопад | ||||||
| езеро | danau | |||||
| сянка | ||||||
| рекичка | ||||||
| езерце | ||||||
| блато | ||||||
| ъгъл | sudut | |||||
| джунгла | ||||||
| тротоар | pinggir jalan | |||||
| пясък | pasir | |||||
| море | laut | |||||
| морско пристанище | pelabuhan | |||||
| зоопарк | kebun binatang | |||||
| скали | batu karang | |||||
| планини | gunung | |||||
| тунел | terowongan | |||||
| река | sungai | |||||
| път | jalan | |||||
| кръстовище | persimpangan | |||||
| камъни | batu besar | |||||
| гора | hutan | |||||
| паркинг | tempat parkir | |||||
| огън | api | |||||
| стена | tembok | |||||
| двор | lapangan | |||||
| колиба | kabin | |||||
| пещера | goa | |||||
| бряг | pinggir pantai | |||||
| перо | bulu | |||||
| клетка | kandang | |||||
| барака | gubuk | |||||
| хълм | ||||||
| светофар | ||||||
| дърво | pohon | |||||
| кладенец | ||||||
| динозавър | ||||||
| клон | ||||||
| гнездо |